제 10장 토의식․회의식 교수법
본 자료는 6페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
해당 자료는 6페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
6페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

제 10장 토의식․회의식 교수법에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

 □ 사회적 상호작용의 의미

1 . 교수․학습의 효과
  교수자의 특성, 학습자의 특성, 교수․학습매체의 특성 등이 어떻게 상호작용 하느냐에 따른다고 인식함
 
2 . 사회적 사회작용으로서 수업에 대한 새로운 인식
 (1) 교실 내에서 점증하는 교수․학습의 비인간화 문제
 (2) 학습자들이 학교 밖의 정서적․심리적․사회적 장애들을 교실로 끌어 들임



3 . 사회적 상호작용의 이론
  교수․학습을 이해하는 밑거름이 되어 토의식 교수법과 회의식 교수법의 이론적 기초가 됨
 
(1) 사회적 상호작용 과정의 기초 이론
  ① 장 이론(K. Lewin) - 집단이란 구성원들의 상호작용으로 특정지어지는 하나의 영향세이며, 그 집단 속에서 사람들은 서로 영향을 미치고  받고하여 변화한다는 것임
  ② 상호작용 이론 -  상호작용하는 개인간의 체제를 규명함
  ③ 체제 이론 - 집단을 투입과 생산의 체제를 보고 집단 내 의사소통 체제 등을 초점                     으로 함
  ④ 사회성 측정 이론 - 집단 구성원의 응집성을 탐구함
  
  • 가격1,000
  • 페이지수19페이지
  • 등록일2019.08.17
  • 저작시기2019.8
  • 파일형식파워포인트(ppt)
  • 자료번호#1109332
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니