학습심리학 ) 학습을 연구하는 다양한 이론들이 있습니다 학습에 관한 이론 중 반두라(A Bandura)의 사회인지이론에 대하여 정리하고 사회인지이론에서 강조하는 관찰학습(모방)에 의하여 본인이 학습이 이루어졌던

소개글

학습심리학 ) 학습을 연구하는 다양한 이론들이 있습니다 학습에 관한 이론 중 반두라(A Bandura)의 사회인지이론에 대하여 정리하고 사회인지이론에서 강조하는 관찰학습(모방)에 의하여 본인이 학습이 이루어졌던 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 반두라의 사회인지이론
2) 관찰학습에 의한 학습 사례
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

습과정에 대해 보다 자세히 이해하고 이러한 과정을 인간의 심리와 접목하여 이해하기 위해 반두라의 사회인지이론에 대해 알아보았다. 반두라의 사회인지이론은 기존에 인간의 행동을 연구하는 과정에서 많은 이들의 지지를 얻었던 행동주의 이론을 비판하고, 기계적으로 인간의 학습과정을 분석하는 것에서 더 나아가 개인적인 상황이나 특성 등에 대해 이해할 수 있어야 한다고 주장한다. 특히 그는 타인 관찰이나 개인적인 생리적 현상 관찰 등에 따라서 자기효능감을 형성하는 것에 대해 많은 과정을 제시하는데, 높거나 낮은 자기효능감을 가지고 있는 사람들이 다양한 과정에서 어느 정도의 학습목표를 달성하는지에 대해서도 구체적인 내용을 제시한다. 본 보고서에서는 이러한 과정을 더욱 구체적으로 이해하기 위해 필자 스스로의 경험에 대해 서술하였다. 필자는 높은 자기효능감을 바탕으로 인간관계 형성에 대해 많은 노력을 기울이고 목표를 달성하였는데, 이 과정에서 많은 관찰학습을 거치게 되었다. 또래 친구들이 필자가 원하는 목표를 달성하는 과정에 많은 도움을 주었던 것이다. 이러한 친구들이 다른 이들과 어떠한 대화를 하는지 지속적으로 관찰하고 배운 것을 바탕으로 학습을 이루고, 이를 통해 이제는 사회의 구성원으로서 활발한 인간관계를 형성하고 있는 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
반두라 “자기효능감과 인간행동 : 이론적 기초와 발달적 분석” 교육과학사(1999)
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=676136647dca4deb

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학습심리학 ) 학습을 연구하는 다양한 이론들이 있습,   사회인지이론에서 강조하는 관찰학습(모방)에 의하여