만3세 7월 관찰일지(15명 대상 15페이지)

소개글

만3세 7월 관찰일지(15명 대상 15페이지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이름
생년월일(월령)
구분
신체운동
( 7/25 )
의사소통
( 7/11 )
사회관계
( 7/12 )
예술경험
( 7/25 )
자연탐구
( 7/25 )
비고

이름
생년월일(월령)
구분
신체운동
( 7/25 )
의사소통
( 7/11 )
사회관계
( 7/12 )
예술경험
( 7/25 )
자연탐구
( 7/25 )
비고

본문내용

만3세
7월
아동관찰일지
유아 관찰기록
친구-00, 본인-**으로 표시
결재
담임
원장
관찰 기간 : 2017년 7월 1일 ~ 7월 31일
이름
성별
생년월일(월령)
기록자
구분
관찰내용
평가
신체운동
( 7/12)
체육시간 도넛가져와 끼우기를 하는데 아주 빠른 속도로 끼우기를 시작하며 키만큼 쌓아올린다. 그리고는 규칙을 지켜 제자리에 앉는다. 교사가 칭찬하며 하이파이브를 하자 활짝 웃는다.
몸으로 표현하는 활동을 좋아하고 잘할 수 있다.
의사소통
( 7/13 )
연못을 걷다 쉬고 있는데 갑자기 주저앉아 운다. 왜우냐고 물어보니 “엄마, 엄마가 보고 싶어요”한다. “엄마, 조금더 많이 기다려야 볼수 있는데... ”라고 이야기하니 “화장실 가고 싶어요”라고 운다.
날씨가 덥거나 지치거나 하면 다른 핑계를 대고 싫은 기분을 표현할 때가 종종있다. 울음으로 표현되는 경우가 많다.
사회관계
( 7/14 )
음률영역에서 놀다 친구 00가 “너는 짱구같이 생겼어”라고 이야기하자 “아니야, 선생님한테 다 이를거야”라고 이야기한다. **가 살짝 울자 “넌 우니까 못생겨지는 거야”라고 이야기한다.
친구사이에 갈등이 발생하거나 하면 기분에 따라 울음이나 표정으로 표현하는 경우가 많다. 말로 표현할 수 있도록 지도하여야 겠다.
예술경험
( 7/21 )
음악을 들려주고 박수를 치게 한 다음 악기로 연주를 하게 하였더니 친구와 마주보며 하나둘셋넷~하며 박자를 세기도 하고 “점점 세게, 작게..”하며 소리의 강약도 이야기하며 연주한다.
음악을 듣고 즐기며 박자에 맞게 표현을 하기 시작하였다. 춤, 악기등 밖으로 표현하는 활동을 즐길 줄 안다.
자연탐구
( 7/17 )
아침체조를 하기 위해 줄을 서서 잔디밭을 가고 있는데 “선생님, 여기보세요”한다. 교사가 가보니 개미들이 줄지어 가고 있다. “선생님,

키워드

만3세 관찰일지,   유아관찰일지,   7월 관찰일지