목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 개념
2. 여가와 관계의 개념 및 관련성
3. 여가문화와 관계문화의 장점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 개념
2. 여가와 관계의 개념 및 관련성
3. 여가문화와 관계문화의 장점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
본문내용
는 일 또한 과거에 비해 많이 쉬워졌습니다. 이런 모든 일들은 하나하나 경험이 되는 것이라 생각되기에 저는 청소년들이 많은 것을 느끼고 생각할 수 있는 경험이 가장 필요하다고 생각합니다.
Ⅲ. 결론
청소년들은 학업도 중요하지만 성인이 되기 전 충분한 경험을 가져 자신이 원하는 것이 무엇인지, 정말 하고자 하는 게 무엇인지를 찾을 수 있는 계기가 필요하다고 생각됩니다.
그렇다고 여가생활을 가지라는 말이 많은 시간을 뺏으라는 것은 아닙니다. 학업에 너무 편중된 학생들이 조금은 숨을 쉴 수 있는 부분을 주는 것이 더 효율적일 것입니다. 쉴 틈 없이 한 가지를 몰아치는 것은 서로가 지치게 되는 과정이 되고 자신에 대한 정체성을 찾을 수 있는 다양한 길을 오직 한 가지의 길로만 만드는 계기가 되는 것이라고 생각합니다.
잘못된 경험을 선택하여 가고 있다면 그냥 놓아두라는 말 또한 아닙니다. 어떠한 경험에 대한 선택을 했다면 편견을 갖지 않고 그들을 믿어주고 응원해주는 것도 필요하지만 잘못된 길에 빠져 허우적거리는 모습을 본다면 그들과 부딪치더라도 그 길을 나와 다른 길을 갈 수 있도록 도와주는 것도 중요하다고 생각합니다.
청소년들 또한 이런 기회를 갖게 되었다면 자신이 정말 하고자 하는 것에 대한 정보를 찾아보고 무료 견학이나 체험 등 최대한 스스로 할 수 있는 만큼 노력하여 경험하고 그에 따른 결과에 책임 또한 가져야 합니다.
참고문헌
「작업치료학」, Heidi McHugh Pendleton, Winifred Schultz-Krohn, 엘스비어코리아(2014)
「제5판 최신정신의학」, 민성길, 일조각(2012)
Ⅲ. 결론
청소년들은 학업도 중요하지만 성인이 되기 전 충분한 경험을 가져 자신이 원하는 것이 무엇인지, 정말 하고자 하는 게 무엇인지를 찾을 수 있는 계기가 필요하다고 생각됩니다.
그렇다고 여가생활을 가지라는 말이 많은 시간을 뺏으라는 것은 아닙니다. 학업에 너무 편중된 학생들이 조금은 숨을 쉴 수 있는 부분을 주는 것이 더 효율적일 것입니다. 쉴 틈 없이 한 가지를 몰아치는 것은 서로가 지치게 되는 과정이 되고 자신에 대한 정체성을 찾을 수 있는 다양한 길을 오직 한 가지의 길로만 만드는 계기가 되는 것이라고 생각합니다.
잘못된 경험을 선택하여 가고 있다면 그냥 놓아두라는 말 또한 아닙니다. 어떠한 경험에 대한 선택을 했다면 편견을 갖지 않고 그들을 믿어주고 응원해주는 것도 필요하지만 잘못된 길에 빠져 허우적거리는 모습을 본다면 그들과 부딪치더라도 그 길을 나와 다른 길을 갈 수 있도록 도와주는 것도 중요하다고 생각합니다.
청소년들 또한 이런 기회를 갖게 되었다면 자신이 정말 하고자 하는 것에 대한 정보를 찾아보고 무료 견학이나 체험 등 최대한 스스로 할 수 있는 만큼 노력하여 경험하고 그에 따른 결과에 책임 또한 가져야 합니다.
참고문헌
「작업치료학」, Heidi McHugh Pendleton, Winifred Schultz-Krohn, 엘스비어코리아(2014)
「제5판 최신정신의학」, 민성길, 일조각(2012)
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