기업 경영에서 교육훈련이 필요한 이유에 대해 토론하시오

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목차

I. 교육훈련의 의의와 중요성

II. 교육훈련의 발전과정

III. 교육훈련의 종류와 방법
1. 체계적 교육훈련
1) 신입사원교육
2) 감독자훈련
3) 관리자훈련
4) 경영자교육
2. 비체계적 교육훈련
1) OJT
2) Off JT
3) 자기계발

* 참고문헌

본문내용

중에 실시하는 교육훈련의 방법을 말한다. 고도의 숙련이 필요한 직무에서는 도제훈련(apprentice training)이 필요한데 도제훈련은 직장 내에서 작업숙련을 위해서 필요한 지식과 기능을 감독자로부터 지도와 훈련을 받는 것을 말한다.
OJT의 장점으로는 (1) 훈련이 실제적이다. (2) Off JT(off the job training)보다 용이하고 비용이 적게 든다. (3) 훈련의 진도를 알 수 있고 참여적이다, (4) 상하 간에 협조가 잘된다. (5) 훈련 중에도 작업진도가 나간다는 등이고, 단점으로는 (1) 상사가 모두 훌륭한 교사는 아니다. (2) 훈련과 작업이 모두 잘 안 될 가능성이 있다. (3) 다수인원과 통일된 내용의 한계성이 있다. (4) 고도의 지식과 기술교육에는 한계성이 있다는 등이다.
(2) Off JT
Off JT는 OJT에 대응하는 용어로서 직무를 중단하고 작업장을 띠나서 집단훈련하는 방법을 말한다. 이러한 OffJT는 장 단점이 OJT와 표리관계에 있지만, OJT를 보완할 수 있으므로 이 두 가지의 방법이 혼용되거나 병용하여 교육훈련의 효과를 증진할 수 있는 것이다.
(3) 자기계발
자기계발(自己啓發)은 조직목표보다는 자기 개인의 목표나 욕구에 기초를 두고 교양이나 문화까지도 포함하여 아주 광범위하게 이루어지는 비체계적인 교육훈련방법 중의 하나이다.
따라서 자기계발은 수동적 타율적인 형식에 지배되지 않고 스스로 자기업적의 목표달성에 부족한 점을 보강해 가는 방식으로 이루어진다. 또는 문제해결 능력을 키우기 위해서나 격변하는 환경변화에 적응하기 위해서 각자는 끊임없는 자기계발이 요청되는 것이다.
* 참고문헌
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2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018
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조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016

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