목차
I. 서론
II. 본론
1. 듣기가 어려운 이유
2. 대화개시자
[예시]
3. 최소한의 촉진
[연습]
4. 질문
5. 침묵
* 참고문헌
II. 본론
1. 듣기가 어려운 이유
2. 대화개시자
[예시]
3. 최소한의 촉진
[연습]
4. 질문
5. 침묵
* 참고문헌
본문내용
말을 할 것인지 충분히 생각할 시간을 줄 수 있도록 편안해하도록 침묵(silence)을 배울 필요가 있다. 침묵과 경청하며 듣기는 상대방이 그 자신의 보조에 맞추어 대화를 계속할 수 있도록 부드럽게 자극하는 역할을 한다. 듣는 사람의 입장에서 좀 더 적극적으로 대화에 참여하도록 말하는 것은 상대방이 더욱 표현하지 않게 만들어 버릴 것이다.
* 참고문헌
인간관계와 의사소통의 실제 / 이광자 저 / 신광출판사 / 2019
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계의 기술 / 레스 기블린 저 / 노지양 역 / 미래지식 / 2011
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간관계 심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
* 참고문헌
인간관계와 의사소통의 실제 / 이광자 저 / 신광출판사 / 2019
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계의 기술 / 레스 기블린 저 / 노지양 역 / 미래지식 / 2011
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간관계 심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
소개글