[문제행동] 영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동을 4가지 이상 제시하고 각각의 지도방법을 설명하세요

소개글

[문제행동] 영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동을 4가지 이상 제시하고 각각의 지도방법을 설명하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아 식생활 지도의 목적

2. 영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동
1) 편식 행동
2) 흘리고 먹는 행동
3) 돌아다니며 먹는 행동
4) 비위생적인 행동
5) 예의 없는 행동

3. 각각의 지도방법
1) 편식 행동
2) 흘리고 먹는 행동
3) 돌아다니며 먹는 행동
4) 비위생적인 행동
5) 예의 없는 행동

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

지도할 수 있다.
5) 예의 없는 행동
유아들은 어른의 식생활 행동을 모방하기 때문에 유아들의 바른 식생활을 유지하도록 도와주기 위해서는 우선 부모가 건전한 식습관과 다양한 식품에 대한 기호를 넓혀가야 한다. 식생활은 사회의 기본 구성단위인 가정을 중심으로 이루어지므로 가족의 식습관 형성의 가장 중요한 요인은 부모이다. 이에 부모는 자녀들과 좋은 분위기에서 대화를 나누며 건전한 식습관 문화를 형성해 나가 유아에게 바람직한 식행동 형성이 될 수 있도록 뒷받침되어야 한다.
4. 나의 의견
인간이 삶을 영위하기 위한 가장 기본적인 것으로 의식주는 중요한 조건 중하나다. 그 가운데 식생활은 인간의 생명유지를 위해 가장 커다란 비중을 차지하는 기본행위라고 할 수 있다. 식생활은 생존을 위한 기본적인 욕구를 충족시키는 기능 뿐 만이 아니라 음식을 통해 안정감을 느끼고 특정한 집단 속에서 소속감을 얻을 수 있는 기능을 할 뿐만 아니라, 개인의 생활 수준이나 사회적 상징, 자아실현의 욕구를 충족시킬 수 있는 도구로도 활용된다. 유아기는 신체적, 정신적으로 성장과 발달이 급속히 진행되는 시기이며, 이때의 성장, 발달 결과는 일생동안에 걸쳐 결정적인 영향을 미친다.
또한 유아기는 식사습관, 기호음식, 식사예절 등이 형성되는 중요한 시기로서 올바른 식생활 습관을 익히는 것이 매우 중요하다. 특히 이때 형성된 식생활 습관은 평생을 걸쳐 영향을 주는데 성인기까지 이어진 식생활 습관은 교정하기 어렵고 이미 형성된 부적절한 식생활 습관은 성인이 되었을 때 여러 가지 성인질환의 원인이 될 뿐 아니라 자녀에게까지 부정적인 영향을 주게 된다. 이렇듯 식생활 습관은 인간의 삶에 있어서 가장 기본이 되는 것으로 유아기에 형성된 바람직한 식생활 습관은 건강한 삶의 기초가 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동을 4가지 이상 제시하고 각각의 지도방법을 설명해 보았다. 인간이 먹는 음식은 건강한 삶을 유지하기 위한 기본 조건이다. 특히 유아기 신체적 발육과 정신적 성숙이 왕성한 시기로 장차 건강한 체격과 체질 및 식습관의 기초가 형성되는 시기이므로 질적, 양적으로 바른 먹을거리를 균형 있게 제공할 필요가 있다. 유아기의 영양 섭취는 신체발달 뿐 아니라 인지발달, 사회성 발달, 성격특성 및 인성발달, 또래관계에도 크게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 유아의 외적 요인의 철저한 정비와 외적 요인의 변화는 다시 내적요인의 변화를 가져온다. 더하여 유아의 균형 잡힌 식생활 문제는 영양소나 칼로리 산화가 아니라 유아의 건강한 삶을 위한 식생활로 환경을 살리고 생명을 살릴 수 있는 생태적 식생활이 요구된다.
참고문헌
강문희(2000). 유아 생활지도. 교문사.
박영숙 외(2008), 영양교육과 상담, 교문사.
강은혜(2009), 영유아영양교육에 대한 보육교사의 인식 및 어린이집 영양교육의 현황에 관한 연구, 건국대학교 석사학위논문.
류희자(2007), 요리활동이 유아의 영양지식 및 식습관에 미치는 영향, 중앙대학교 교육대학원, 석사학위논문.

키워드

영유아,   식생활,   문제행동,   지도,   지도방법