동물의 의사소통과 인간의 언어의 특성을 대비하고 모든 인간은 생물학적으로 언어능력 (Linguistic Competence)을 타고 난다고 한 촘스키의 주장에 대해 서술하시오

소개글

동물의 의사소통과 인간의 언어의 특성을 대비하고 모든 인간은 생물학적으로 언어능력 (Linguistic Competence)을 타고 난다고 한 촘스키의 주장에 대해 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 동물의 의사소통과 인간의 언어의 특성을 대비
2. 인간 언어획득에 대한 촘스키의 생물학적 이론
3. 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

적 설명이 결여되어 있다는 것에서 이론의 설득력이 매우 협소하다 할 수 있다. 또한 언어습득이 생득적이라는 것은 실제 언어발달 과정을 이해하는데 큰 도움이 되지 못하며, 생득적 요소보다는 인간의 인지능력이 생득적이라고 주장하는 것이 더욱 현실적이라는 지적이 제기되고 있다.
3. 나의 생각
나는 인간의 언어획득이 기본적으로 생물학적으로 내재된 인간의 잠재역량에 근거하지만, 언어획득이 세밀화과정을 거치고 성인과 같은 수준으로 발달되기 위해서는 행동주의 이론이 중요한 시사점을 갖는다고 본다. 한국에서 태어난 아이는 기본적으로 한국어라는 언어를 획득할 뿐이지 영어나 일본어를 획득하기 어려운데 이는 어린 시절부터 한국어만 교육받았기 때문이다. 이러한 예시는 결국 언어획득과 발달이라는 것이 행동주의 이론에 기초해 이해되어야 한다는 것을 의미한다.
Ⅲ. 결론
아무리 인간의 언어획득이 생물학적 요인에 영향을 받게 된다 할지라도 사회적으로 통용되는 언어를 구사해야 타인과 원만한 소통이 된다는 점에서 영아 언어획득과 발달은 행동주의 이론에 근거해 이해되어야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
영유아언어교육 윤복희, 김은영 외 2명 저 | 공동체 | 2013.08.17.

키워드

의사소통