장애아동 부모를 위한 사회적 지원 체계로 무엇이 있을지 고찰하고 이를 지역사회 측면에서 토론하시오

소개글

장애아동 부모를 위한 사회적 지원 체계로 무엇이 있을지 고찰하고 이를 지역사회 측면에서 토론하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애아동 부모를 위한 사회적 지원 체계로 무엇이 있을지 고찰하고 이를 지역사회 측면에서 토론
2. 기타 지원방법에 대해 논하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

하는 부모는 충격단계, 불신과 부정단계, 수치의 단계, 죄책감의 단계, 질투의 단계, 배책과 과보호의 단계, 적응단계를 거쳐 자녀를 받아들이고 현실을 즉시하게 된다고 하는데, 이런 내용은 실제 장애아동을 양육하는 부모가 경험하게 되는 과정이라는 점에서 충분히 교육적 가치가 있다고 여겨졌다. 그러나 본 프로그램은 부모가 어떤 충격과 생각을 가질 수 있는지만 알려줄 뿐, 이를 어떻게 대처해야하는지에 대한 설명이 부족한 듯하였다. 예를 들어 자녀가 장애를 가졌다는 것을 알았을 때, 부모는 심각한 정신적 충격을 받게 된다고 하였는데, 이를 어떻게 완화할 수 있는지 그에 따른 대책이 매우 부실했다는 것이다. 이런 대책이 마련되지 않고서는 본 프로그램에 참여하길 원하는 부모도 많아질 수 없다고 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
아동들은 성장하면서 모방학습을 통해 발달하게 된다. 또한 아동은 실질적으로 대부분의 시간을 가정에서 보내게 된다는 것을 고려해 보았을 때, 모방학습이 효과적으로 이루어 질 수 있도록 부모역할 강화를 위한 보육시설과 부모협력은 강화되어야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 박명순, 김현경 외 1명 저 | 학지사 | 2015.03.10

키워드

장애아동,   정신건강