4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오.

소개글

4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

을 더욱 가속화 시킬 것이다. 현실에서는 1시간 동안 교육해야 하는 것을 메타버스와 같은 가상공간에서는 시간 개념을 바꾸어 1/4이나 1/6로 줄여서 할수도 있을 것이다. 그렇기 때문에 미래에는 원격교육이라는 단어 자체가 사라질 것이다. 교육은 곧 원격교육이란 의미로 사용될 것이다. 미래 교육은 100% 원격 교육으로 대체 될 것이라 확신한다. 현재는 고비용, 고전력, 저능률, 저효율이라는 문제점 때문에 원격교육에 제한이 있지만 기술이 발전함에 따라 얼마든지 해결 될 수 있다.
일례로 “ZOOM”프로그램을 들 수 있다. 15년전 군복무시절 C4I라는 첨단 장비를 사용한 적이 있다. 중요한 기능 중에 하나가 지휘관 화상회의 였는데, 당신 화면분할기와 캠, 대형TV 등 고가의 장비와 기술인력이 필요하였다. 그러나 지금 화상회의를 위해 필요한 것은 노트북이나 핸드폰, 무료화상회의 프로그램 ZooM 뿐이다.
원격 교육이 나아갈 길은 분명해 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
원격교육론 교안
이민경 외12명, 2021년, 제4차 산업혁명시대의 대학교육, 교육과학사
전승민, 2018년, 인공지능과 4차 산업혁명의 미래
제니퍼 라이트, 2020년, 세계사를 바꾼 전염병 13가지

키워드

평생교육사,   원격교육론,   위더스