대머리 아저씨 니코 동화 감상 활동계획안

소개글

대머리 아저씨 니코 동화 감상 활동계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

가 다양한 머리모양을 갖고 어떤 기분이었을까?
- 친구들이 꾸민 다양한 머리 모양을 보고 어떤 생각을 했니?
- 활동을 하면서 어떤 점이 재미있었니? /어려웠니?
- 오늘 했던 대머리아저씨 니코 동화는 언어영역에 가져다 놓을 테니까 또 읽고 싶은 친구들은 읽어보자.
활동유의점
·유아들이 재미있는 상상을 격려해주고 확산적 사고와 비판적 사고가 일어날 수 있도록 발문한다.
·유아들이 자신들이 발견한 단서를 근거로 생각을 말할 때 허용적인 분위기를 제공하고 다른 유아의 생각과 느낌을 존중해주도록 한다.
평가
교사
·유아 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현할 수 있도록 허용적인 분위기를 제공하였는가?
·동화의 매체를 적절하게 사용하여 문학작품의 아름다움을 느끼도록 하였는가?
유아
·창의적인 사고를 갖고 활동에 적극적으로 참여하였는가?
·친구들의 생각을 존중하고 자신의 생각을 근거를 갖고 설득력 있게 이야기하였는가?
확장활동
· 동극활동: 뒷 이야기를 바탕으로 동화의 내용을 재구성하여 동극 활동을 한다.
· 역할영역: 미용실 도구들을 비치하여 미용실 놀이를 하도록 한다.
· 언어영역: 동화에 나오는 주인공에게 하고 싶은 말을 편지로 적어보고 답장을 받아본다.

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