학교사회복지론 과제 학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오.

소개글

학교사회복지론 과제 학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오.

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

계를 달리하는 집단이나, 단체가 존재하고 있다.
학생인권에만 국한된 인권조례가 아니라 페미니즘부터해서 다양한 것들이 결합되어 학생인권이 아닌 인권조례가 되어버렸다는 비판을 받을 수밖에 없다. 또한, 학생인권조례의 제정으로 선생님들은 학생들의 행동에 일일이 간섭을 하지 못하게 됨은 물론 학생들의 비위행위와 선생님을 향한 폭력 등에 대해서 제대로 된 조치를 할 수 없게 되었다.
그리고 학생인권조례에 있어서 학생 대 학생 인권 즉, 학교폭력에 관한 부분에 대해서 상세히 다루지 않고 있으며, 학교폭력시에 학생인권조례로 인해서 선생님들이 함부로 끼어들 수 없는 부작용도 내포하고 있다.
III. 결론
학생인권조례의 필요성은 존재하며, 많은 시도에서 학생인권조례가 통과되어 시행되고 있다. 학생인권은 날이 갈수록 신장되고 있으며, 학생은 학교에서 제대로 된 인권을 누릴 수 있다. 하지만 과거와 달리 학생인권이 좋아졌다고 보기 어려운 것이 날이 갈수록 학교폭력은 조직폭력배 이상으로 극악무도한 학교범죄가 발생하고 있으며, 정말 인권이 보호받아야 할 학생들이 제대로 학생인권을 보호받지 못하는 경우가 다수 나오고 있다.
이러한 상황 속에서 학생인권조례가 제대로 정착되기 위해서는 교권이 바로서고 학생과 선생님들의 존중 그리고 학교사회복지라는 울타리 안에서 다양한 상호작용들이 필요한 것은 아닐까 싶다.
IV. 참고문헌
서울사이버평생교육원 학교사회복지론 강의
서울사이버평생교육원 학교사회복지론 교안
https://namu.wiki/w/%ED%95%99%EC%83%9D%EC%9D%B8%EA%B6%8C%EC%A1%B0%EB%A1%80

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