외국어로서의 한국어발음교육론

소개글

외국어로서의 한국어발음교육론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론
II. 본론
한글 자모와 발음 교육 교재 구성
가 국립국어원-세종한국어 1
나 고려대 재미있는 한국어 1
III. 결론
IV. 참고문헌
V. 부록 (교재 구성 이해를 위한 자료리스트)

본문내용

한국어 발음을 이해하고 학습자가 말하기, 읽기 활동을 통해 정확한 발음 구사 능력을 얻는 것은 많은 학습자의 학습 목표 중의 하나일 것이다. 한국어 발음 원리의 이해는 이 목표 달성에 많은 도움이 된다. 발음 교육은 초급단계에서부터 학습자의 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 총괄적인 의사소통 능력 향상과정에서 시행되어야 하며 효과적인 발음 교육은 유창성과 정확성에 큰 도움을 줄 것이다. 본 과제에서는 초급 단계 한국어 교육 교재 두 권을 살펴보고 각각의 교재에서 한글 자모의 발음 교육 내용이 어떻게 제시되고 있는지 비교 기술해보고 어떤 문제점이 있는지 살펴보고자 한다. 이를 위해 국립 국어원 세종 한국어 1 과 고려대 재미있는 한국어 1을 선택하여 해당 부분을 비교 기술해보았다.

키워드

외국어로서의 한국어발음교육론,   A+++ 한국어교원,   배론 평생 교육원,   한글 자모와 그 발음 교육,   한국어 교재 중 두 권을 선택