[사회복지조사론] 대응표본 t검증

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[사회복지조사론] 대응표본 t검증에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 대응표본 t검증이란

II. 요구되는 가정

III. 통계적 산출물의 해석

* 참고문헌

본문내용

의 표>에서 아동양육에 관한 동조 정도의 평균점수인 참여 전의 4.8점과 참여 후의 5.8점은 그 차이가 통계적으로 유의하였으므로(p < .01), 집단교육 프로그램은 효과가 있음을 의미한다. 따라서 여자청소년을 대상으로 실시하는 집단교육은 여자 청소년들이 아동양육에 관해 긍정적인 태도를 갖도록 하는 데 기여할 수 있을 것으로 해석하게 된다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010

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사회복지조사론,   대응표본,   t검증