목차
1. 아동의 정신건강 및 발달에 해를 끼치는 정서적 학대행위에 대한 규정을 어떻게 규정해야하는지에 대해 본인의 생각을 말해 보기
2. 참고자료
2. 참고자료
본문내용
적 학대행위로 의심되는 여러 행동을 항목별로 표기하고 항목별 점수를 매겨, 일정 점수를 넘긴 의심사례에 대해 정서적 학대행위로 규정하는 것을 고려해야 한다고 생각한다.
다. 아동의 일관된 주장이 정서적 학대행위 규정의 잣대가 되어야 한다.
어린 아이일수록 인지발달 수준이 낮고 없었던 일을 마치 있었던 일로 착각하는 경우도 많다. 현재 내 자녀는 만 3세이다. 내 자녀도 부모에게 맞지 않았음에도 불구하고 맞았다고 말하기도 하며 할머니로부터 욕을 듣지 않았음에도 할머니한테 욕을 들었다는 말을 하기도 한다. 또한 부모에게 맞았다고 말을 했었는데 조금 후에는 부모에게 맞은 적이 없다고 말을 하기도 하는데.. 이처럼 아이들의 주장은 일관성이 없기 때문에 아동의 말을 고지곧대로 믿는 것은 거의 불가능하다 할 것이다. 그러나 심한 정신적 충격을 받은 아이들은 어떤 행동 예를 들어 정서적 학대행위에 대해 일관된 주장을 피력하는 경우가 많다고 하는데... 아동의 일관된 주장이 정서적 학대행위를 규정하는 잣대가 될 수 있다고 생각한다.
2. 참고자료
아동학대 예방&대처 가이드 (폭력으로부터 아이들을 구하는 법) 이보람(변호사) 저 | 푸른들녘 | 2018.07.25
다. 아동의 일관된 주장이 정서적 학대행위 규정의 잣대가 되어야 한다.
어린 아이일수록 인지발달 수준이 낮고 없었던 일을 마치 있었던 일로 착각하는 경우도 많다. 현재 내 자녀는 만 3세이다. 내 자녀도 부모에게 맞지 않았음에도 불구하고 맞았다고 말하기도 하며 할머니로부터 욕을 듣지 않았음에도 할머니한테 욕을 들었다는 말을 하기도 한다. 또한 부모에게 맞았다고 말을 했었는데 조금 후에는 부모에게 맞은 적이 없다고 말을 하기도 하는데.. 이처럼 아이들의 주장은 일관성이 없기 때문에 아동의 말을 고지곧대로 믿는 것은 거의 불가능하다 할 것이다. 그러나 심한 정신적 충격을 받은 아이들은 어떤 행동 예를 들어 정서적 학대행위에 대해 일관된 주장을 피력하는 경우가 많다고 하는데... 아동의 일관된 주장이 정서적 학대행위를 규정하는 잣대가 될 수 있다고 생각한다.
2. 참고자료
아동학대 예방&대처 가이드 (폭력으로부터 아이들을 구하는 법) 이보람(변호사) 저 | 푸른들녘 | 2018.07.25
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