목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.표준보육과정 0-1세 목표
2.일일 영아 보육계획 작성 유의사항
3.하루일과 운영
① 0~1세 하루일과표 예시
② 0~1세 하루일과 운영 유의점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1.표준보육과정 0-1세 목표
2.일일 영아 보육계획 작성 유의사항
3.하루일과 운영
① 0~1세 하루일과표 예시
② 0~1세 하루일과 운영 유의점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
착형성에 주력한다. 하루일과는 되도록 일상생활에서 볼 수 있는 주제와 놀이 중심으로 계획하고 가정과 연계하여 일관성 있는 지도가 되어 영아들에게 혼동을 주지 않도록 한다. 또한 아이들의 발달과 흥미 또는 각각의 특성과 기질에 따라 계획과 시간이 변동되거나, 다르게 운영될 수 있다는 것을 충분히 인지하고 아이들이 보이는 반응에 충분히 호응해 주어야한다.
Ⅲ. 결론
영아기 시기는 처음 아이들이 배우고 경험하는 것들이 많다. 그렇기 때문에 교사의 일관성 있는 태도와 행동이 아주 중요하며 이러한 행동과 양육태도는 차후 영아들의 발달과 성장의 기초가 될 수 있는 아주 중요한 요인이기 때문에, 영아들을 대상으로 계획한 하루일과가 아주 중요하다고 할 수 있다. 또한 영아기의 아이들은 다양한 놀이와 모방을 통해 학습하며, 다양한 외부자극에 의해 성장하는데 이러한 외부자극은 긍정적인 영향을 줄 수 도 있고 부정적인 영향을 줄 수도 있다. 그렇기 때문에 영아기의 외부요인은 아주 중요하고 또 중요하다. 우리가 본문에서도 서술 했듯이 영아기 시기에는 발달의 특성이 다르고 개인적인 특성 모두 다르다. 그렇기 때문에 이를 잘 파악하여 계획하고 구성하는 것은 교사의 하루가 순차적으로 흘러가도록 도와주고 영아들의 돌발 상황을 미리 대비할 수 있을 뿐만 아니라, 영아들의 성장을 신체, 언어, 감각, 탐색, 등 다양하게 지원하고, 일상생활에 필요한 기본습관을 형성하며, 다양한 자극을 통해 교육적인 경험을 제공하는 등, 영아기 시기의 소중한 시간을 효율적이고 풍부한 환경으로 조성 할 수 있도록 해준다는 것에 대하여 아주 큰 의의가 있다.
Ⅲ. 결론
영아기 시기는 처음 아이들이 배우고 경험하는 것들이 많다. 그렇기 때문에 교사의 일관성 있는 태도와 행동이 아주 중요하며 이러한 행동과 양육태도는 차후 영아들의 발달과 성장의 기초가 될 수 있는 아주 중요한 요인이기 때문에, 영아들을 대상으로 계획한 하루일과가 아주 중요하다고 할 수 있다. 또한 영아기의 아이들은 다양한 놀이와 모방을 통해 학습하며, 다양한 외부자극에 의해 성장하는데 이러한 외부자극은 긍정적인 영향을 줄 수 도 있고 부정적인 영향을 줄 수도 있다. 그렇기 때문에 영아기의 외부요인은 아주 중요하고 또 중요하다. 우리가 본문에서도 서술 했듯이 영아기 시기에는 발달의 특성이 다르고 개인적인 특성 모두 다르다. 그렇기 때문에 이를 잘 파악하여 계획하고 구성하는 것은 교사의 하루가 순차적으로 흘러가도록 도와주고 영아들의 돌발 상황을 미리 대비할 수 있을 뿐만 아니라, 영아들의 성장을 신체, 언어, 감각, 탐색, 등 다양하게 지원하고, 일상생활에 필요한 기본습관을 형성하며, 다양한 자극을 통해 교육적인 경험을 제공하는 등, 영아기 시기의 소중한 시간을 효율적이고 풍부한 환경으로 조성 할 수 있도록 해준다는 것에 대하여 아주 큰 의의가 있다.
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