목차
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사에게 요구되는 인성과 자질(전문성)
2. 내가 생각하는 바람직한 보육교사상
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 보육교사에게 요구되는 인성과 자질(전문성)
2. 내가 생각하는 바람직한 보육교사상
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
이는 다른 어떠한 인문학의 차이보다 큰 것으로 알고 있다. 즉, 10년 전에 유아교육에서 최고 수준으로 공부했다고 할지라도 뒤떨어질 수도 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 보육교사에게 필요한 인성과 자질에 대해 기술하였으며, 이를 토대로 내가 생각하는 바람직한 보육교사상에 대해 논해보았다.
현재, 출산율이 0명대를 기록하고 있는 상황이기 때문에 날이 갈수록 아이가 귀해질 가능성이 높다. 이러한 소수의 아이들을 가르치는 사람들은 당연히 과거보다 더욱 전문성을 띄어야 한다. 그래야만, 차후 우리나라의 인구가 적어져도 감내할 수 있는 인적자원이 보충되기 때문이다. 이외에도 보육교사의 인성적 문제로 인해 방치나 학대를 받은 아이의 경우 성인이 돼서도 갖가지 트라우마를 겪게 되는데, 이는 한 사람의 인생을 완전히 흔들어 놓은 것이기에 중차대하다고 볼 수 있다.
사람이 사람답게 살 수 있게 만들어주는 기본적인 부분인 보육교육, 정말 제대로 행해져야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
한경사회(https://www.hankyung.com/society).
연합뉴스(https://www.yna.co.kr).
베이비타임즈(http://www.babytimes.co.kr).
Ⅲ. 결론
지금까지 보육교사에게 필요한 인성과 자질에 대해 기술하였으며, 이를 토대로 내가 생각하는 바람직한 보육교사상에 대해 논해보았다.
현재, 출산율이 0명대를 기록하고 있는 상황이기 때문에 날이 갈수록 아이가 귀해질 가능성이 높다. 이러한 소수의 아이들을 가르치는 사람들은 당연히 과거보다 더욱 전문성을 띄어야 한다. 그래야만, 차후 우리나라의 인구가 적어져도 감내할 수 있는 인적자원이 보충되기 때문이다. 이외에도 보육교사의 인성적 문제로 인해 방치나 학대를 받은 아이의 경우 성인이 돼서도 갖가지 트라우마를 겪게 되는데, 이는 한 사람의 인생을 완전히 흔들어 놓은 것이기에 중차대하다고 볼 수 있다.
사람이 사람답게 살 수 있게 만들어주는 기본적인 부분인 보육교육, 정말 제대로 행해져야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
한경사회(https://www.hankyung.com/society).
연합뉴스(https://www.yna.co.kr).
베이비타임즈(http://www.babytimes.co.kr).
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