[평생교육방법론] 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.

소개글

[평생교육방법론] 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론 ............................................2

Ⅱ.본론 ............................................2

1. 평생교육철학

2. 비판이론의 철학적 기초 ...............................3
1) 인문주의적 평생교육
2) 인본주의적 평생교육
3) 진보주의적 평생교육
4) 행동주의적 평생교육
5) 비판이론적 평생교육

3. 자신의 철학적 성향 및 효과적인 평생교육 방법 .........4
1) 자신의 철학적 성향
2) 효과적인 평생교육 방법


Ⅲ.결론 ............................................5

Ⅳ.참고문헌 ........................................5

본문내용

로 생각된다.
Ⅲ. 결론
평생교육은 경험의 재구성을 통한 지속적 성장을 목적으로 한다. 경험이 재구성된다는 것은 경험을 통해 무엇인가 배웠다는 것으로, 새로운 삶의 상황에서 더욱 넓고 깊게 그리고 효과적으로 적용될 수 있는 새로운 능력을 터득하였다는 의미이다. 그런데 경험을 통해 지속적으로 배워가는 것을 중시하는 평생교육은 우리에게 어떠한 삶의 모습을 제시하는가? 왜 도대체 우리는 계속해서 배우고자 하는가? 이 질문을 급변하는 사회에서 매일 매일의 생활을 간신히 영위해가고 있는 성인이나 학습자에게 묻는다면 어떻게 답변하겠는가? 예상되는 답변은 “낙오되지 않기 위해서, 다른 사람보다 처지지 않기 위해서, 시대에 뒤떨어지지 않기 위해서, 경쟁에서 이기기 위해서, 성공하기 위해서”라는 답변이다. 즉 계속해서 배우고자 애쓰는 사람들이 평생교육에 임하는 가장 큰 이유 중의 하나는 변화하는 사회에서 낙오되지 않고 성공하기 위해서이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤형한. [2012] 대학 학력인정 평생교육시설 개편 방안 연구. 한국직업능력개발원
박용호. [2013] 성인학습자 대학 평생학습 수요 실태 조사 분석. 평생교육진흥원
양승실. [2015] 고령화 사회에서 평생학습 효능성 제고 방안. 한국교육개발원
이관춘. [2019] 평생철학 어떻게 할 것인가. 평생학습타임즈
신승원. [2020] 평생교육방법론. 평생교육의 철학적 기초. 위더스원격평생교육원
배장호. [2009] 평생교육개론. 평생교육의 철학적 기초. 서현사
김태길. [1979]. 존듀이의 사회철학. 태양문화사
이돈희. [1992]. 존듀이의 교육론. 서울대학교 출판부

키워드

평생교육사,   평생교육방법론,   자신의 철학적 성향,   교육,   평생,   학습,   철학적