유아의 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 교육적 효과를 찬반 입장에서 토론해 보세요

소개글

유아의 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 교육적 효과를 찬반 입장에서 토론해 보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아의 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 교육적 효과를 찬반 입장에서 토론하기

2. 참고자료

본문내용

유아의 스마트폰 활용이 득보다 실이 많기 때문이라는 생각이 들었다.
라. 스마트폰은 유아의 신체건강에 악영향을 미칠 뿐만 아니라 사회성 발달에도 악영향을 미치게 된다.
스마트폰을 장기간 사용하는 유아는 시력저하, 안구 건조증에 걸릴 수 있음은 물론 거북목 증후군에도 걸릴 수 있는 것으로 알려져 있다. 또한 주변인과 상호작용해야 할 시간에 스마트폰을 이용함에 따라 사회성 발달에도 악영향을 받을 수 밖에 없는 것이다. 즉, 스마트폰은 유아의 신체건강에 악영향을 미칠 뿐만 아니라 사회성 발달에도 악영향을 미치기 때문에 스마트폰을 이용한 놀이를 장려해서는 안된다는 것이다.
마. 스마트폰을 너무 자주 사용하게 되면, 그만큼 다른 사람의 감정을 읽는 능력이나 공감능력이 떨어진다
미국 UCLA대학에서는 유아가 사람과 소통하지 않고, 스마트폰을 너무 자주 사용하게 되면, 그만큼 다른 사람의 감정을 읽는 능력이나 공감능력이 떨어진다는 연구결과를 발표한 바 있다. 이 때문에 미국 UCLA대학에서는 유아의 스마트폰 사용시간을 적절하게 통제할 수 있어야 된다는 언급을 했던 것이다.
2. 참고자료
유아발달 김유미 저 | 한국방송통신대학교출판문화원 | 2020.02.01

키워드

스마트폰,   스마트,   놀이,   아이들,   유아