리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해 논리적으로 접근하여 제시하시오

소개글

리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해 논리적으로 접근하여 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

을 보이게 됩니다. 리더의 행동 파악과 변화에 대한 방향을 제시하는 리더십으로 회사를 들어가서 교육을 받는 일이 많아지게 되었는데 근무 하는 도중에도 리더십에 대한 교육을 받으면 조금 더 직원들과 어떻게 상호작용하면서 좋은 결과를 이끌어 낼 수 있을지에 대한 고민을 해볼 수 있을뿐더러 직원들의 고충을 하나씩 듣기 위함에 리더로서 면담을 해보며 직원들의 목표와 어떤 방향으로 나아가는 지에 대해 생각을 들을 수 있어서 타고 나는 것이 아닌 롤 모델 혹은 교육을 받으며 리더는 태어난다고 생각이 됩니다.
Ⅲ결론
효과적인 리더십에서는 다양한 특성들이 있죠, 높은 활력수준과 스트레스에 대한 내구력이 있어야 되며 자신감이 높은 리더가 많습니다. 또한 내적 통제 위치가 강하며 정서적 안전감과 성숙도가 높습니다. 정서적으로 성숙한 사람은 주변 환경에 잘 적응하게 되고 심각한 심리적 장애를 겪지 않습니다. 자신의 강점과 약점을 보다 정확하게 인식하며 자기개선 지향적입니다. 또한 자기 통제력이 강하며 정서적으로 안정되어 있기에 방어적이지 않는데요, 사회화된 권력 동기를 추구하고 있습니다. 개인화된 권력 욕구가 강한 사람들은 권한과 권력을 행사할 수 있는 직위를 추구하며 조직의 권력 놀음에 더 동조할 가능성이 높습니다. 사회화된 권력지향의 리더들은 정서적으로 성숙한 사람들을 말하게 됩니다. 매사에 성실한 자가 리더로 적합하며 적당한 자아도취를 하기도 합니다. 적당한 성취지향을 가지고 있으며 친교욕구가 있습니다. 높은 성취동기를 가진 리더는 성취동기가 낮거나 매우 높은 관리자 보다 더 효과적인 리더십을 발휘하게 됩니다. 지나친 성취동기는 조직보다는 자신의 성취와 승진에 더 신경 쓸 가능성이 높고 부하 직원들에게 위임을 꺼리고 몰입 시키는 데 실패할 가능성이 크기 때문입니다. 효과적인 리더의 성격적인 요인들을 습득하고 나에게 적합한 유니크한 롤 모델을 만들어 실제 상황에서 적용하는 리더가 효과적인 리더가 되는 지름길이라고 생각이 됩니다.
Ⅳ참고문헌
리더십 이론과 실제
- 탁진국, 손주영 저자 / 학지사 / 2017.06
리더십의 이론과 진단
- 박유진, 이영우 외 1명 저자 / 양서각 / 2019.01
현대조직의 리더십 이론
- GARY YUKL 저자 / 강정애 외 4명 역 / 시그마 프레스 / 2013.08
리더십과 행동과학
- 김원경 저자 / 효산 / 2007.09
조직행동이론
- 이인석 저자 / 시그마프레스 / 2019.03

키워드

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