영유아(만 1세 - 만 5세) 한 명을 선정하여 놀이행동을 2회 관찰하고, 놀이행동을 분석하여 관찰기록지를 작성하시오 (놀이지도)

소개글

영유아(만 1세 - 만 5세) 한 명을 선정하여 놀이행동을 2회 관찰하고, 놀이행동을 분석하여 관찰기록지를 작성하시오 (놀이지도)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.5 개발 납품 지역

Ⅲ. 관찰기록지

본문내용

앉히는 어른들의 사용을 모방한다. 물놀이와 모래놀이를 즐길 수 있고 사물들과 다른 사물들을 결합할 수 있다. 사물 간의 기능적 관계를 이해하면서 초보적인 상상놀이가 시작된다.
언어발달에서는 자신의 이름과 몇 마디 말을 하고 그림을 보고 말하는 척을 한다. 나는 그림 이름을 3-5개 지을 수 있고 그림책을 읽는 것을 즐긴다.
사회적/정서적 발달에서는 장난감에 대한 선호도가 뚜렷해지고 사람들은 자신이 좋아하는 장난기를 가지고 논다. 대부분의 사람들은 혼자 또는 어른들과 함께 논다. 솔로 플레이가 시작된 지 24개월쯤 지나면 다른 유아들과 병행 플레이가 등장해 놀이를 모방하며 자립심이 발달한다. 집안일과 복장에 도움이 되는 발달적 특성이 나타난다.
Ⅲ. 관찰기록지
관찰일시 : ’22년 5월 15 ~ 16일

키워드

레포트,   리포트,   과제,   놀이,   발달,   관찰