시각인문학 ) 서구예술의 대안으로 모색됐던 비서구권의 예술형식, 예컨대, 일본예술의 영향, 원시주의의 적용 등의 사례를 들어, 새로운 시각문화로의 전환을 성취되었는지 여부를 평가, 기술하시오

소개글

시각인문학 ) 서구예술의 대안으로 모색됐던 비서구권의 예술형식, 예컨대, 일본예술의 영향, 원시주의의 적용 등의 사례를 들어, 새로운 시각문화로의 전환을 성취되었는지 여부를 평가, 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

시각인문학
19세기 중반, ‘산업화’, ‘도시화’가 가속화되는 가운데, 빠르게 변하는 서구사회의 변화를 반영한 일련의 새로운 예술이 태동하였다. 새로운 예술정신을 추구했던 인상주의 및 후기인상주의는 기존의 서구예술전통과 차별화된 전략을 적용, 발전시켰다.
서구예술의 대안으로 모색됐던 비서구권의 예술형식, 예컨대, 일본예술의 영향, 원시주의의 적용 등의 사례를 들어, 새로운 시각문화로의 전환을 성취되었는지 여부를 평가, 기술하시오.



1. 기술의 발달에 따른 전체적인 예술변화
2. 리얼리즘: 프랑스
3. 19세기 조선후기의 풍속화

참고문헌

본문내용

이용되고 있다.
19세기로 넘어가기 전 조선은 17세기 전반에 걸쳐 임진왜란, 병자호란으로 초토화되었다. 초토화가 된 조선을 18세기 영조와 정조의 시대로 이르러 삶이 이전보다 안정적이게 되자, 문화도 함께 꽃필 수 있었다. 그래서 18세기 후반에 나타나는 문화의 양식은 조선 초기 세종대왕의 시기에 꽃폈던 문화와 비교되기도 한다. 하지만 가장 뚜렷한 이 시기의 특징은 정치적으로 제도와 개혁에 대해 적극적이었던 두 임금에 의해 신분제도의 개선도 있었으며 추상적이었던 성리학만이 아니라 실증적인 학문연구가 이전 조선의 상황보다 더욱 성행한 시기였다. 즉, 실학은 성리학보다 좀 더 실질적인 생활에 연계된, 민중에 가까운 학문이었던 것이다. 실학으로 이전보다 조선 경제는 발전했고 교역도 더 발전할 수 있었다. 서민의 문학도 이전보다 좀 더 솔직했다. 이 시기의 회화는 그래서 더욱 일반 평민들의 생활에 가까워지고 실제적인 주제들을 다룬 특징적인 회화가 주를 이루었다.
물론 19세기 이전에도 사실적으로 나타내고자 하는 작가들도 있었고 풍속화도 존재하고 있었다. 하지만 이 시기부터 리얼리즘이 주류가 되었으며 조선 후기의 풍속화가 더욱 부흥한 시기였기 때문에 이 시기의 가장 큰 특징이라고 볼 수 있다. 결론적으로 기술이 발전하고 사회의 형태가 발전하였으며 예술 자체의 변화가 아니라 사회가 변화하면서 시각예술이 전환되는 것을 성취하였다고 평가할 수 있다. 서양으로 대표되는 프랑스도 주변 국가들에 의해 대혁명을 거치면서 민중의 삶에 집중되었으며 기술의 발전으로 새로운 시각 예술의 형태(사진, 영화)도 태동하는 시기였다. 동양으로 대표되는 조선의 경우에도 그러했다. 서양에서 좀 더 실제적인 기술이 발달하며 민중의 계층 구조가 달라진 것과 같이 계층의 변화는 없었지만 실학이 발전되고 실학으로 인해 민중의 경제구조는 달라졌고 시각문화도 주제가 민중에 집중된 것이다. 즉, 작가도 인간이기 때문에 시대의 요구에 따라 화풍은 달라졌다. 그리고 공교롭게도 이 시기에 동서양 모두 실질적인 기술과 학문이 발달했다는 것이 큰 특징이었다. 더욱 큰 특징은 이 시기에 나타난 기술이 현대에도 계속 사용하게 되면서 현대 미술에 가장 큰 기여를 하는 것도 특징 중에 하나이다. 그리고 19세기 기술과 함께 무역과 통신도 발달하게 되면서 동양과 서양의 영향을 받는 기술도 점점 드러나기도 했다.
참고문헌
정수련. \"기술복제시대의 미술교육.\" 국내석사학위논문 홍익대학교 교육대학원, 2006. 서울
최지혜. \"리얼리즘 회화를 활용한 미술수업 모형 연구.\" 국내석사학위논문 전남대학교 교육대학원, 2014. 광주
https://blog.naver.com/bbookkuu/222020028187/ 네이버블로그, 큐레이터의 서가.
심은주. \"조선후기 풍속화와 19세기 사실주의를 바탕으로 한 중등미술교육 프로그램 연구.\" 국내석사학위논문 성신여자대학교, 2007. 서울
https://blog.naver.com/genetic2002/221321018234/ 네이버블로그, 다니엘생명과학 이야기

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