영유아 ) 본인이 특수아를 상담한다면 특수아 상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오

소개글

영유아 ) 본인이 특수아를 상담한다면 특수아 상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아란
2. 상담이란
1) 일반적인 상담의 개념
2) 특수아 상담
3. 특수아 상담에서의 원칙 5가지
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

켜야한다.
② 특수아의 장애에 따라 부수적으로 따르는 특수적 조건이나 사회심리적인 문제를 고려해야한다. 그러기 위해서는 장애 유형별로 아동의 특징을 이해하고 있으며 유형에 따라 상담 시 부수적으로 필요한 보완방법을 활용할 수 있어야 한다.
③ 상담과정에서 특수아동은 자신을 표현하는데 일반아동들보다 훨씬 더 어려움을 느낀다. 상담자는 특수 아동들이 자신의 문제를 편하고 자유롭게 이야기 할 수 있도록 전략적으로 접근해야한다.
④ 다양한 매체를 사용하여 특수아동들이 상담시 느끼는 부담감을 해소할 수 있어야한다. 예를 들면 책을 이용한 독서활동은 비장애인과 다르다는 인식을 감소 시킬 수 있고, 역할 놀이는 새로운 행동을 만들어내거나 자신의 역할을 학습할 수 있는 좋은 매체가 된다. 또한 음악과 미술활동은 정서적 안정을 도모하며 타인과의 의사소통 및 상호작용을 촉진 시킬 수 있다.
⑤ 상담사는 기관 내에서의 상담으로 그치는 것이 아니라 가정이나 학교 지역사회와의 연계를 모색해야한다. 아동이 상담이 끝난 후에도 자신이 생활하는 공간 속에서 긍정적이고 적응적인 삶을 살아갈 수 있도록 도와주는 것이다. 그러므로 이들의 협력과 자문을 최대한 이끌어내야한다.
Ⅲ. 결론
본문에서 특수아를 상담할 때 어떠한 원칙을 세우고 어떻게 상담을 진행해야하는지 알아보았다. 특수아란 흔히 장애아동을 말하는데 이들은 신체적, 정서적, 사회적으로 장애를 갖고 있는 아동들로 일반아동과 달리 발달단계에 있어 심리적 부적응을 경험하고 사회에 적응하기에 어려움이 있어 발달단계에서의 과업의 성공과 함께 심리적 부적응을 해소하며 긍정적이고 건강하게 자랄 수 있도록 하는 특수아 상담은 꼭 필요한 것으로 보여진다. 특수아 상담시에는 다른 일반 상담보다도 더욱 더 전문적으로 접근해야하는데 상담 시 기본적인 자질과 함께 특수아동이 갖고 있는 각 유형의 특성을 제대로 알고 이해하여야 가능한 것이다. 주변에 특수아들이 많지 않아 아직 특수아 상담에 대해 이론적으로만 이해했을 뿐이나 만약 특수 아동을 만나 상담을 진행하게 될 경우 무엇보다도 특수아를 하나의 인격체로 존중하는 것부터 시작해야겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고문헌
특수아 상담, 김동일, 학지사, 2016
특수아상담 및 가족지원, 조윤경, 강지현외 1명, 공동체, 2017
특수아 상담의 이해, 김영숙 외1명, 교육과학사, 2009
상담심리학의 이론과 실제, 천성문 외 4명, 학지사, 2021

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