콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술하시오

소개글

콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론


Ⅲ. 결론


Ⅳ. 참고자료

본문내용

한 아동이나 청소년에게는 제재보다는 보편적 가치 기준 혹은 양심에 호소하는 게 더 적절하다고 말하고 있다.
하지만, 이러한 이론은 몇 가지 한계점을 가지고 있는데, 위에서 말했던 모든 문화에 보편적으로 적용된다는 점은 개인주의 적인 서구문화, 자유주의적인 사회에 한하여 바탕으로 한 것이라는 점이고, 또한 문화적으로 보편성을 갖는 것은 문화가 가지고 있는 역사와 맥락 그리고 특수한 요소들이 있기 때문에, 기준제시가 어렵고 바람 직 하지 않다는 점이다.
거기에 더불어 정서나 의지의 측면을 배제하고 인지적인 면에 강조했다는 점과, 판단과 행위가 일치한다는 문제에 있어서도 한계점을 가지고 있다.
이러한 한계점에도 불구하고 도덕 발달에 있어서 절대적인 영향을 미쳤으며, 실제적 응용에 크게 기여했다는 점에 있어서 크게 시사점이 존재한다고 생각한다.
참고자료
남궁달화, 콜버그의 도덕교육론, 철학과 현실사, 1995.
문삼열, Lawrence Kohlberg의 도덕 발달론과 도덕 교육론에 관한 연구 , 경상
대 석사논문, 1990.
이정열, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 기초한 토의수업에 관한 연구
, 서울대학교 대학원 국민윤리학과 석사논문, 2002.

키워드

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