만1세반 7월 관찰일지(5명대상)

소개글

만1세반 7월 관찰일지(5명대상)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활-(손씻기)
예술경험

일상생활-(배변)
자연탐구

일상생활-(급간식)
사회관계


일상생활-(정리)
자연탐구

일상생활-(급간식)
예술경험

일상생활-(손씻기)
예술경험

일상생활-(배변)
자연탐구

일상생활-(급간식)
사회관계


일상생활-(정리)
자연탐구

일상생활-(급간식)
예술경험

본문내용

모습을 보인다. 창문을 통해서 안을 볼 수 있다는 것을 스스로 경험해보기도 하고 공간의 속성을 알고 있다없다를 까꿍문으로 놀이해보기도 한다.
만1세반 7월 관찰일지
이 름
생년월일
관찰내용
평가
일상생활-(급간식)
7월 5일(점심시간)
점심시간이 되자 자리에 앉아 기다린다. 그리고는 식판을 보여주며 이름을 부르자 “네~”하고 앉아 식판을 받아 점심을 먹는다. 옆에 앉은 친구 00이가 깎두기를 더달라고 하는 모습에 자신의 식판에 있는 깎두기를 집어 먹어본다. 교사가 박수를 치며 칭찬해주자 웃으며 하나더 집어 교사에게 보여준다. 그리고 친구들도 한번씩 바라보며 밥을 먹는다.
식사전 많이 움직이거나 안먹으려고 하기도 하는데 친구들의 모습을 관찰하고 앉아서 기다리거나 안먹던 깍두기를 먹어보는등 먹는 재미를 가지고 적극적으로 먹는 모습을 보인다. 칭찬을 많이해주어 편식없이 잘 먹을 수 있도록 지원해주어야겠다.
예술경험
7월 14일(오전놀이시간)
“올라간 머리, 내려온 머리~”하며 노래를 부르며 손유희를 해주자 쌓기 영역에서 블록놀이를 하다말고 뛰어와 교사앞에 앉아 손유희를 자세히 본다. 그리고는 노래가사에 맞추어 머리카락을 잡고 위로 올리고 아래로 내리는 등 따라하며 웃는다. 그리고 노래가 바뀌어 “밖으로 나가 놀자” “물놀이”등 신나는 음악이 나오자 자리에서 일어나 이전에 했던 동작을 따라해보이며 뛰듯이 몸을 움직인다.
음악, 노래소리에 관심이 많으며 흥이 많아 교사들과 친구들이 움직이는 모습을 보고 같이 움직이거나 몸을 다양하게 표현하며 음을 표현한다. 음의 빠르기나 분위기에 맞춰 다르게 표현하기도 한다.

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