목차
1. 만약 내 아이가 학교에서 왕따를 당한다면, 어떻게 문제를 해결할지 토의해 보기
2. 참고자료
2. 참고자료
본문내용
계에 문제가 있는 아이가 왕따 피해를 받을 확률이 높다는 것을 의미한다. 역기능적 가족 환경에서 성장한 아이는 그만큼 사회성 발달이 더딜 수 밖에 없고, 이 때문에 왕따 피해학생으로 전락할 수 있는 것이다. 따라서 내 자녀가 왕따 피해를 받게 된다면 나는 무엇보다 먼저 내 자녀와의 소통을 강화할 것이다.
마. 전학을 간다.
만약 내 자녀가 가해학생 요인으로 왕따 피해를 받고 있다면, 어쩔 수 없이 전학을 고민해봐야 한다고 생각한다. 우리나라 학교는 왕따 가해학생도 처벌적으로 다스리기보다는 교육의 울타리 안에서 훈방하는 경우가 많고, 이 때문에 내 자녀가 전학을 가지 않는 한, 앞으로도 계속해서 왕따 가해학생과 같은 학교에서 학교생활을 이어가야 하는 것이다. 자신을 괴롭힌 학생과 함께 학교생활을 하는 것이 말처럼 쉽지는 않다고 생각한다.
내가 살고 있는 집 주변에 내 자녀가 전학을 갈만한 좋은 학교가 있고, 그 학교의 분위기도 나쁘지 않다면, 나는 내 자녀를 다른 학교로 전학시킬 것 같다. 만약 전학을 갈만한 좋은 학교가 없다면 대안학교도 고려해볼 수 있다고 생각한다.
2. 참고자료
집단따돌림과 교육해체 한준상 지음 | 집문당 | 2002년 10월
마. 전학을 간다.
만약 내 자녀가 가해학생 요인으로 왕따 피해를 받고 있다면, 어쩔 수 없이 전학을 고민해봐야 한다고 생각한다. 우리나라 학교는 왕따 가해학생도 처벌적으로 다스리기보다는 교육의 울타리 안에서 훈방하는 경우가 많고, 이 때문에 내 자녀가 전학을 가지 않는 한, 앞으로도 계속해서 왕따 가해학생과 같은 학교에서 학교생활을 이어가야 하는 것이다. 자신을 괴롭힌 학생과 함께 학교생활을 하는 것이 말처럼 쉽지는 않다고 생각한다.
내가 살고 있는 집 주변에 내 자녀가 전학을 갈만한 좋은 학교가 있고, 그 학교의 분위기도 나쁘지 않다면, 나는 내 자녀를 다른 학교로 전학시킬 것 같다. 만약 전학을 갈만한 좋은 학교가 없다면 대안학교도 고려해볼 수 있다고 생각한다.
2. 참고자료
집단따돌림과 교육해체 한준상 지음 | 집문당 | 2002년 10월
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