모의수업 동극

소개글

모의수업 동극에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일일주제
활동명
활동목표
교육효과

준비물
활동방법
확장활동
유의점

활동 내용 및 방법
참고 동영상

본문내용

쉬어요“라는 팻말을 붙였답니다.
우리 B반 친구들이 동활 내용을 잘 기억 한 것 같아.
이제 우리가 동극을 해볼꺼야, 모두 몇 명이 나와야 하지?
C: 5명이요.
T: 그럼 우리 반이 20명인데 5명이 해야 되니까 어떻게 역할을 정할까?
하고 싶은 사람~?
아이들의 의견을 수렴하여 정한다.
(하고 싶은 아이들이 많다면 역할 당 2~3사람씩 모두 참여 할 수 있게)
T: 자 그럼 이제 배역을 정했고, 무대는 어디로 할까?
C: 역할영역이요.
T: 그래 그럼 모든 동물들이 집으로 들어가는 것으로 하자.
이제 선생님이 템버린(때에 따라 다른 물건으로)을 치면 동극을 시작 하겠습니다.
동극 시작.
자, 정말 멋진 연기를 보여줬구나. 끝으로 역할을 맡은 사람들은 친구들에게 인사를 하고 들어가자, 인사 할 때는 OOO을 맡은 OOO입니다라고 하자.
마
무
리
동극을 보며 느꼈던 점을 이야기 해본다.
동극을 보며 재밌었던 점을 이야기 해본다.
동극에 참여하지 못한 아이들을 위하여 역할 영역에 배치한다고 말한다.
참고 동영상 : http://blog.naver.com/brier00/10066467286 이거 봐도 되고
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키워드

모의수업,   꿀꿀이,   아이스크림,   동화,   냠냠