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야지.
토순이가 맛있게 먹는 것을 본 꿀꿀이는 자기도 딸기 맛 아이스크림을 한 개 먹었습니다.
꿀꿀이가 딸기 맛 아이스크림을 다 먹고 나자.
8) 이번에는 네 번째로 숲 속 나라 의사 선생님인 코끼리아저씨가 오셨습니다.
꿀꿀이 : 안녕하세
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던 점이 있었니?
C : 까먹었어요.
T : 뭐라고 말해야 할지 잘 기억에 나지 않았구나. 하지만 꼭 정확하게 대사를 말하지 않아도 괜찮아요. 선생님이 ‘꿀꿀이의 아이스크림 가게’동화책을 언어영역에 두었으니 읽어보고 싶은 친구들은 마음껏
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말한다.
참고 동영상 : http://blog.naver.com/brier00/10066467286 이거 봐도 되고
네이버 쥬니버 ‘꿀꿀이의 아이스크림 가게’ 치기 일일주제
활동명
활동목표
교육효과
준비물
활동방법
확장활동
유의점
활동 내용 및 방법
참고 동영상
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참고 주사를 맞기로 했지요.
코끼리: 자 주사를 다 놓았어요. 이약을 먹도록 해요. 그리고 오늘, 내일, 모레 삼일동안은 가게를 닫고 푹 쉴 것. 알았지요? 꿀꿀이.
꿀꿀이: 네.
코끼리: 자, 그럼 몸조리 잘해요.
꿀꿀이: 고맙습니다. 그렇게 너무
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수 있을까요?
C : 표정을 더 진짜처럼 해요. 목소리를 크게 했으면 좋겠어요.
T : 그래요. 실감나게 표정을 짓고 목소리도 크게 하면 더 재미있게 동극을 할 수 있을 것 같아요.
동극을 다시 해보도록 할 텐데 재 공연을 할 때에는 친구들이 잘 못
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(주)꿀꿀이네축산에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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