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말한다.
참고 동영상 : http://blog.naver.com/brier00/10066467286 이거 봐도 되고
네이버 쥬니버 ‘꿀꿀이의 아이스크림 가게’ 치기 일일주제
활동명
활동목표
교육효과
준비물
활동방법
확장활동
유의점
활동 내용 및 방법
참고 동영상
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정
활동
목표
활동내용
소요시간
자료및유의점
평가
도입
동화 ‘꿀꿀이의 아이스크림가게’의 내용을 회상한다
T: 꿀꿀이의 가게에서는 무엇을 팔았어요?
C: 아이스크림
T: 맞아요~ 꿀꿀이는 시원하고 맛있는 아이스크림을 팔았어요~
T: 꿀
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꿀꿀이는 모처럼 연 가게에 ‘모레까지 쉽니다.’라는 표지판을 내걸었어요, 숲에 새로운 아이스크림 가게는 며칠 동안 문을 열지 못했답니다.
마무리
ㆍ동화의 내용을 회상한다.
t: 선생님이 동화를 들려주었는데 잘 들었나요?
c: 네
t: 어떤
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던 점이 있었니?
C : 까먹었어요.
T : 뭐라고 말해야 할지 잘 기억에 나지 않았구나. 하지만 꼭 정확하게 대사를 말하지 않아도 괜찮아요. 선생님이 ‘꿀꿀이의 아이스크림 가게’동화책을 언어영역에 두었으니 읽어보고 싶은 친구들은 마음껏
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T: 맞아요~ 병원놀이에요~ 오늘 새노래 배우기 어땠어요?
C: 재밌었어요
T: 재밌었어요? 친구들이 큰 목소리로 잘 따라불러주어서 선생님도 즐거웠어요~
5분
활동 후 수정 및 보완점
실습생 소감
지도 교사평
(총평) 1.동화
2.새노래
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