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동극을 할꺼에요 우리 친구들이 앞에서 동극을 할 때 관객은 어떻게 해야할까요?
C: 조용히 해요~
T: 맞아요~ 조용히 바른 자세로 잘 들어줘야해요~ 우리 친구들 그럴 수 있죠?
C: 네~
T: 좋아~ 선생님이 하나 둘 셋 하면 동화야 나와라 뿅!하고 외
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. 어떤
점이 가장 재미있었나요? 동극을 하면서 아쉬웠던 점은 없나요?
C : 동물들이 귀여웠어요 / 곰 아저씨가 재미있었어요 / 다른 역할도 해보고
싶어요 / 다음번에는 더 잘할 수 있을 것 같아요
평가
동화·동극 연계 수업 계획안 없음
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주제 망
2.계획 전 고려된 점
3.활동계획안
Ⅲ.활동 내용
1.활동 실행
2.활동 내용
Ⅴ.활동 반성 및 평가
1.계획된 활동과 실제 활동과의 차이
2.문제 상황 및 개선방안
3.교사 평가
Ⅵ. 활동의 수정안
Ⅶ. 일일 계획안 및 연계 활동
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및 절차
예상되는 상호작용
동화
내용
학급명(연령) : 다람쥐반(만3세)
주제 : 동물(동물원 동물)
활동명 : 데굴데굴 금방울
교 육 목 표
활 동 자 료
활 동 절 차
주의집중 ․ 도입(2분)
전개(25분)
마무리(3분)
첨부파일
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: 한복집
기본생활 습관
손과 이를 깨끗이 하기
나의 주변 청소하기 수업계획안 : 나의 탄생
일일교육계획안 : 나의 탄생
20○○학년도 만 5세 연간 교육계획안
만 5세반 5월 교육계획안 : 가족과 이웃
주간 교육 계획안 : 나의 몸
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동네, 2008
김연수, 세계의 끝 여자친구, 문학동네, 2009
손보미 외, 2012 젊은 작가 수상 작품 집, 문학동네, 2012
손보미, 모두에게 린디합을, 문학동네, 2013
김현, 문학이란 무엇인가, 문학과지성사, 1990
데이비드 배츨러, 미니멀리즘, 정무정, 열화
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수업
커뮤니티
10분
관련학습
국어사전을 활용하는 태도 지니기
관련 서적(국어어문규정집)을 찾아 의문점에 대해 탐구하고 토론해 보기
(색인, 목차 등을 활용하는 방법과 연계한 학습)
※ 형성 평가는 인쇄 매체가 아닌, 수업 커뮤니티에
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집 1호, 한국 경제교육학회
최병모ㆍ이준혁, 2004 「세계화와 지식기반사회에서의 경제교육 내용 구성방안」, 경제교육연구 제 11집 1호, 한국경제교육학회
최병모ㆍ박형준ㆍ김경모ㆍ황상주, 2004 "세계화ㆍ지식기반사회에 적합한 경제 시민성
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집, 한국조형교육학회, 1989, 서울
이우진 <로웬펠드와 아이스너의 미술교육 사상 비교연구>홍익대학교 석사학위논문, 2000, 서울
이종숙 〈표현재료와 창의적 표현성에 관한 연구〉 인천대학교 대학원 석사논 문, 2002
최명자 〈전통미술 교
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연계)
물류유통학 전공자로써 저는 2년간 물류 실무를 경험한바 있습니다…
4. 이를 위해 본인이 무엇을 준비해 왔는지 그리고 앞으로 개인의 목표와 이를 실행하기 위한 계획을 구체적으로 기술하시오.
제 자신과 귀사의 발전을 위해 저
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집청소 같은 작은 봉사를 계속 해왔습니다. 대학생활 중에는 여름 농활에 두 번 참가했었습니다. 그리고 이건 봉사라고 하기엔 좀 부족하지만 일주일에 한두 번씩 우리집을 중심으로 해서 동네길을 빗자루로 청소합니다.
-봉사를 하는 이유
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우리 원을 선택한 이유와 연계하여 서술해 주십시오. (500자 제한)
입사할 회사를 선택할 때 가장 중요하게 생각하는 것은 제가 맡게 된 역할에 대해서 보람을 느낄 수 있는가입니다. 직업이라는 것은 단순하게 경제적인 소득만을 얻기 위한 수
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