방송대_미디어영상학__세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어 교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력함양을 위한 구체적인 방법들을 서술하시오

소개글

방송대_미디어영상학__세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어 교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력함양을 위한 구체적인 방법들을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 미디어교육
(2) 세대 간 정보격차의 문제점
(3) 쇼설미디어를 활용한 사례제시
3. 결론
[참고문헌]

본문내용

는 재미있고 유쾌한 흥미 위주의 영상이 주가 된다. 이때 다양한 음악과 배경화면, 이모티콘으로 특수효과를 이용하여 쉽게 영상편집이 가능하다. 그래서 젊은층 사람들이 직접 만들어 올리면서 미디어를 적극 활용하여 자신을 알리거나, 다양한 면모를 보여줄 수 있도록 활용되고 있다.
3. 결론
소셜 미디어의 활용으로 사회전반에 이용되고 있다. 유아들은 유튜브를 통하여 다양한 것을 접하고 배움의 기회가 되기도 한다. 하지만 범람하는 정보를 통해서 유해한 것도 많이 있다. 그렇기 때문에 부모들은 잘 가려서 보여주도록 하는 것이 좋다고 생각한다.
[참고문헌]
1. Basic 고교생을 위한 국어 용어사전, 2006. 11. 5., 구인환 미디어 교육
2. 두산백과 유튜브
3. 시사상식사전, pmg 지식엔진연구소 틱톡

키워드

미디어영상학,   미디어,   교육