목차
1. 서론
2. 본론
1) 국가공무원의 인사제도
2) 지방공무원의 인사제도
3) 차이점
3. 결론 및 시사점
4. 출처 및 참고문헌
2. 본론
1) 국가공무원의 인사제도
2) 지방공무원의 인사제도
3) 차이점
3. 결론 및 시사점
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
인적자원관리 체계에는 각 업무 환경에 따른 제도와 미래를 향한 제도가 포함되어 있다. 이 체계에서 국가공무원과 지방공무원의 인적자원관리의 차이점을 찾아볼 수 있다.
국가공무원의 인적자원관리 체계의 경우 인력관리계획을 시행한다. 국가와 함께 발전해야 하는 가장 중요한 인력들이며, 이 인력들이 나아가야 할 방향을 설정하는 데에 매우 효과적이다. 미래에 필요한 인재상을 알아봄과 동시에 현재의 문제점을 돌아보며 개선할 기회가 주어지고, 미래에 선정된 인재상에 맞게 교육을 제공하여 성장하도록 도모한다. 만들어진 평가방식과 조직문화로 인해 조직의 궁극적 목표에 대한 인식이 떨어질 수 있다. 하지만 이러한 인적자원관리 제도를 통하여 꾸준히 국가공무원들에게 방향성을 제시하고 바른 방향으로 갈 수 있도록 지원해 주면서 평정제도의 단점을 보완할 수 있다.
지방공무원은 여러 방면에서 교육이 이루어진다. 정년퇴직 예정자를 대상으로 하는 퇴직 준비교육, 성범죄 예방을 위한 예방 교육, 실무 수습업무 교육훈련 등 지방공무원들이 사회와 조직 내에서 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 꾸준한 교육을 제공한다. 지방공무원은 국가공무원과 다르게 평정제도와 인사제도 내에서 조직문화를 강조하는 개념이 따로 마련되어 있지 않아 추후 사회에 진출하거나 기관 내에서의 조직 생활에 어려움을 겪을 가능성이 높다. 이러한 가능성을 배제하고자 여러 예방 교육이 시행되며, 추후 사회에 진출하였을 때도 공무원이 아닌 사회 구성원으로서 안정적으로 정착할 수 있도록 교육을 제공한다.
3. 결론 및 시사점
공무원은 국가와 사회를 위해 일하는 사람으로서 특히 인사제도와 인력관리가 중요하다. 공정하고 투명한 관리가 이루어져야 하며 꾸준한 관리를 통해 지속적인 발전을 이루어 내야 한다. 국가가 설정한 미래와 방향성에 맞춰 공무원과 국가의 인재를 양성해 나가는 것이 국가와 사회의 목표이다. 이 목표를 이루기 위해 국가는 체계적인 인사제도를 구축해야 한다. 국가공무원과 지방공무원을 흔히 업무만 다를 뿐, 같은 공무원으로서 같은 인사제도가 시행된다고 쉽게 착각할 가능성이 있다. 하지만 두 공무원은 엄연히 다른 인사제도가 시행되고 있다. 앞서 언급된 평정 방식과 인적자원관리 제도뿐만이 아니라 여러 제도와 구성 방식에도 차이가 있다. 각 인사제도에 따라 다른 장단점이 있고, 이러한 장단점이 공무원들의 효율성을 높일 수 있다. 근무 환경에 최적화된 인사제도를 보유하고 있으며 계속해서 보완해나가고 있다. 이러한 인사제도가 현재 잘 구축되어 있는지 효과적인지 지속해서 검토할 필요가 있으며, 지방공무원에게 주어지는 교육이 모든 공무원을 대상으로 이루어져야 한다. 공무원은 오랜 기간 동안 국가와 사회를 위해 꾸준히 노력하고 희생한다. 이러한 공무원들의 퇴직 후 삶과 보직 기간 중 삶을 보장하기 위하여 국가와 사회는 계속해서 노력해야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
인사혁신처 인사관리규정, 인사혁신처훈령, 행정규칙, 법제처 국가법령정보센터.
지방공무원 인사제도 운영지침, 행정안전부, 훈령·예규·고시, 행정안전부.
국가공무원의 인적자원관리 체계의 경우 인력관리계획을 시행한다. 국가와 함께 발전해야 하는 가장 중요한 인력들이며, 이 인력들이 나아가야 할 방향을 설정하는 데에 매우 효과적이다. 미래에 필요한 인재상을 알아봄과 동시에 현재의 문제점을 돌아보며 개선할 기회가 주어지고, 미래에 선정된 인재상에 맞게 교육을 제공하여 성장하도록 도모한다. 만들어진 평가방식과 조직문화로 인해 조직의 궁극적 목표에 대한 인식이 떨어질 수 있다. 하지만 이러한 인적자원관리 제도를 통하여 꾸준히 국가공무원들에게 방향성을 제시하고 바른 방향으로 갈 수 있도록 지원해 주면서 평정제도의 단점을 보완할 수 있다.
지방공무원은 여러 방면에서 교육이 이루어진다. 정년퇴직 예정자를 대상으로 하는 퇴직 준비교육, 성범죄 예방을 위한 예방 교육, 실무 수습업무 교육훈련 등 지방공무원들이 사회와 조직 내에서 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 꾸준한 교육을 제공한다. 지방공무원은 국가공무원과 다르게 평정제도와 인사제도 내에서 조직문화를 강조하는 개념이 따로 마련되어 있지 않아 추후 사회에 진출하거나 기관 내에서의 조직 생활에 어려움을 겪을 가능성이 높다. 이러한 가능성을 배제하고자 여러 예방 교육이 시행되며, 추후 사회에 진출하였을 때도 공무원이 아닌 사회 구성원으로서 안정적으로 정착할 수 있도록 교육을 제공한다.
3. 결론 및 시사점
공무원은 국가와 사회를 위해 일하는 사람으로서 특히 인사제도와 인력관리가 중요하다. 공정하고 투명한 관리가 이루어져야 하며 꾸준한 관리를 통해 지속적인 발전을 이루어 내야 한다. 국가가 설정한 미래와 방향성에 맞춰 공무원과 국가의 인재를 양성해 나가는 것이 국가와 사회의 목표이다. 이 목표를 이루기 위해 국가는 체계적인 인사제도를 구축해야 한다. 국가공무원과 지방공무원을 흔히 업무만 다를 뿐, 같은 공무원으로서 같은 인사제도가 시행된다고 쉽게 착각할 가능성이 있다. 하지만 두 공무원은 엄연히 다른 인사제도가 시행되고 있다. 앞서 언급된 평정 방식과 인적자원관리 제도뿐만이 아니라 여러 제도와 구성 방식에도 차이가 있다. 각 인사제도에 따라 다른 장단점이 있고, 이러한 장단점이 공무원들의 효율성을 높일 수 있다. 근무 환경에 최적화된 인사제도를 보유하고 있으며 계속해서 보완해나가고 있다. 이러한 인사제도가 현재 잘 구축되어 있는지 효과적인지 지속해서 검토할 필요가 있으며, 지방공무원에게 주어지는 교육이 모든 공무원을 대상으로 이루어져야 한다. 공무원은 오랜 기간 동안 국가와 사회를 위해 꾸준히 노력하고 희생한다. 이러한 공무원들의 퇴직 후 삶과 보직 기간 중 삶을 보장하기 위하여 국가와 사회는 계속해서 노력해야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
인사혁신처 인사관리규정, 인사혁신처훈령, 행정규칙, 법제처 국가법령정보센터.
지방공무원 인사제도 운영지침, 행정안전부, 훈령·예규·고시, 행정안전부.
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