만2세 1학기 영아 발달평가 (모든계절 사용가능,아주 자세합니다)

소개글

만2세 1학기 영아 발달평가 (모든계절 사용가능,아주 자세합니다)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

영아 발달평가
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구

본문내용

손을 흔들며 인사를 한다. 모자를 쓰고 등원할 때 마다 “포리”라고 한다. “모자를 사물함에 정리해볼까요?”하면 모자를 벗어서 사물함에 정리한다. 과일로 얼굴 꾸미기를 하며 “어디에 둘까요?”하면 “이거”라고 하면서 과일로 얼굴을 꾸밀 수 있다. 교사가 의견을 물어보면 고개를 끄덕이거나 손으로 가리키며 표현을 한다. 놀이를 하다가 친구와 갈등상황이 발생하면 교사에게 와서 손으로 가리키거나 울기도 하며 표현한다.
사회관계영역
친숙한 어른에게는 먼저 미소를 짓고,애정을 표현하기도 하지만, 그렇지 않은 경우는 싫어서 고개를 돌리거나 불편해 하기도 한다. 놀이 후 교사의 정리하자는 말에 놀잇감의 자리를 알고 자리에 넣어 정리하기도 한다. 자신의 물병을 뚜껑을 닫아 자리에 놓기를 시도한다.
예술경험영역
춤추고 노래하는 것을 좋아하여 잠자기 전에 꼭 노래 부르자고 함 노래를 불러주면 같이 부르다가 즐거운 노래가 나오면 일어나서 춤을 추고 박수를 치다가 잠이 든다.
자연탐구영역
새로운 것에 거부감은 없지만 선뜻 탐색하지는 않아 교사와 함께 상호작용 나누며 탐색해볼 수 있도록 격려해주고 있다.수량에 관심을 보이며 숫자를 세는 모습을 보여 함께 숫자를 세어보고 있다.

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