지역아동복지센터 실습을 통해 얻은 예비사회복지사로서의 성장

소개글

지역아동복지센터 실습을 통해 얻은 예비사회복지사로서의 성장에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 실습 과정
2. 실습 목표
1) 실습 목표
2) 평가
3. 예비사회복지사로서 생각 및 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

의 지원이 필요하다고 생각하는 계기가 되었다.
필자 스스로 사회복지사에 대해서 정의를 내리자면 다음과 같다. 사회복지사란 ‘친구처럼 가장 가까이에서 도움을 주는 전문가’라고 할 수 있다. 대상자의 눈높이에서, 대상자가 속한 지역사회나 이용하는 기관의 눈높이에서, 친구처럼 가까이 지내면서 필요한 도움에 대해 해결할 방법을 제시해 주는 전문가라고 생각한다. 친구라는 표현은 그만큼 가까이해야 대상자를 올바르게 알 수 있기 때문에 그렇게 표현하게 되었다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 필자가 경험한 현장실습의 구체적인 과정과 사회복지현장실습이 가지는 목표를 제시하였고, 각 영역에 대해 개인적인 성취 내용을 서술하며 이를 평가하여 서술하였다.
실습을 통해 필자가 가진 상황에 대해 긍정적으로 생각하는 계기가 되었는데, ‘워킹맘’이라는 상황이 아동과 그 가족을 이해하는데 강점으로 작용하면서 교육과 실제 업무에서 역량을 더욱 키울 수 있었다고 생각한다.
아쉬운 점이 있다면 코로나19의 상황에서 실습을 진행했다는 것이었다. 그러나 이를 겪으며 생각하게 된 것은, 재난 속에서도 사회복지 서비스는 멈춰서는 안 된다는 것이다. 복지는 숨 쉬듯 접하고 느낄 수 있어야 한다는 철학을 갖게 되었다. 이를 가능하게 하려면 재난에 대한 우리나라의 예방과 방역 수준이 더욱 향상되어야 하며, 그 중요성이 사회복지 현장에 녹아들어야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
강흥구(2009), 사회복지실습 목표달성도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 - 실습만족요인을 중심으로 - 한국사회복지교육협의회, 한국사회복지교육, vol.9, no.9, pp.1-21

키워드

지역아동복지센터 실습,   예비사회복지사,   실습목표