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질 함양을 위해 효율적인 현장 경험을 한다.
하위목표 - 동료 실습생들과 대인관계에 대한 유연성과 적극성을 키운다.
평가방법 - 실습생들 간에 서로 슈퍼비전을 주고받는다. 1.실습목적
2.실습목표
1) 상위목표
·하위목표
·평가방법
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실습목표와 성취한 내용을 기술
나는 컴퓨터활용능력 자격증을 가지고 있다. 이 때문에 기관장님과 실습지도자님께서는 오후 6시 이후에도 기관에 남아 행정일을 도와주길 원하셨던 것이다. 실습 전, 나는 기관에서의 실제 행정을 접해볼 기
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차에 대해 이해 할 수 있다.
활동계획2 - 지역사회조직 프로그램을 1개 이상 계획하고 수행 후 담당자의 객관 적인 평가를 받는다.
목표3) : 실제적으로 현장에서 필요한 자질 함양을 위해 효율적인 현장 경험을 한다.
활동계획1 - 동료 실습생
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실습내용 및 역할에 대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
Ⅳ. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅴ. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
Ⅵ. 전문적 태도에 대한 평가
Ⅶ. 실습 supervision 활용
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실습교육목표 개발, 연세대학교 대학원 박사학위논문
김병주, 김진선, 김진영, 최선하, 최소영, S대학교 간호대학생의 성인간호학 실습에 대한 스트레스 연구 63-64 ,67-68, 2005
김영숙,김명순,조원순.간호학생의자아존중감및자기효능감과임상실
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