만3세 (5세) 유아 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월

소개글

만3세 (5세) 유아 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)

2. 발달종합평가

본문내용

먹여준다.
6월
놀이활동
언어 매트에 앉아 동화책을 보기도 하고 뒹굴뒹굴 놀이하던 OO가 자리에서 일어나 뒷걸음질을 치며 책상에 앉는다. 교사가 “위험해요”라고 말하자 웃으며 잠시 자리에서 일어나는듯 하더니 다시 책상 위에 올라서려는 모습이 보여 교사가 OO를 안아 언어매트에 앉혀준다. 잠시 후 OO가 다시 책상에 앉아 매트 밑에 발을 넣어 흔들거리며 놀이한다.
7월
일상생활
낮잠시간이되자 교사가 놀이하던 장난감을 정리하자고 이야기하자 \"왜요? 이제 코자는 시간이에요?\"하며 놀이하던 장난감을 정리하며 \"코잔대! 빨리정리해!\"하고 말하였다.
8월
놀이활동
체육시간이 되어 터널 들어 가기를 한다. OO의 차례가 되어 터널에 들어가기 위해 몸을 숙이고 움직임을 조절하며 터널구멍을 쓰러뜨리지 않고 터널에 들어갔다가 출구로 나오기를 성공 해 낸다.
발달
종합평가
OO가 반복적으로 책상 위에 앉거나 올라서려는 모습에 교사가 OO가 좋아하는 손유희를 하여 OO의 관심을 돌려보고 OO가 책상 위에 올라갈 때마다 위험하는 것을 강조하여 이야기해 주었다. 1세 영아가 울고 있자 동생에게 다가가 안아주고 간식을 먹여준다. 동생이 누나가 안아주고 달래주자 기분이 좋아졌는지 누나가 주는 간식을 받아먹는 모습을 볼수 있었다. OO가 다른 사람의 감정에 긍정적으로 반응할수 있도록 그림자료 및 활동자료를 제공해주어야겠다. 대소근육을 올바르게 잘 조절하여 신체적인 움직임을 통해 체육 활동을 즐겁게 즐기는 모습을 보였다. 신체조절을 잘 사용하기에 다양한 신체경험을 많이 경험 해 볼 수 있도록 신체교구를 자주 제공해주는 것이 좋겠다.

키워드

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