만1세 2학기 부모 상담 기록지(22년)-5명분량

소개글

만1세 2학기 부모 상담 기록지(22년)-5명분량에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이 름
상 담 일 시
반 명
구 분
현
행
수
준
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는 내용
종합의견

본문내용

며 책보기를 좋아함.
“선생님” “야구공”하며 관심있는 것에 대한 언어표현을 할 수 있으며 카드놀이, 책보기등 말하기에 대한 놀이에도 관심이 많음.
사회관계
또래 친구를 밀거나 하는 행동이 보이지만 잘 설명해 주면 알아듣는 경우 있음.
친구의 이름을 알고 인사를 하는 등 관심을 보이고 있지만 놀이에 있어 친구의 장난감 뺏기, 밀기, 때리기 등의 모습도 종종 보임. 그리고 발로 차거나 밟고 지나가거나 머리카락을 뽑는 등 친구에 대한 관심을 다르게 표현하여 지도중임.
예술경험
율동은 프로그램을 보다 혼자서도 따라하며 한번 했던 것을 기억해내어 흉내내기도 잘함. 그리고 노래도 따라 하기 시작함.
노래를 흥얼거리거나 몸짓으로 노래를 표현하기도 함. 그림그리기, 색칠하기에도 집중하며 활동을 하지만 몸에 직접 닿이는 물감활동은 싫어함.
자연탐구
한번 본 모양이나 사물을 인지하고 관찰력이 좋음. 그리고 숫자에도 관심이 많아 표현하고 있으며 곤충등 동물에도 관심이 있지만 색깔에는 관심이 없음.
주변 동식물에 관심이 아주 많아 관찰하는 모습을 많이 보임. 같은 그림 찾기, 같은 모양 찾기, 퍼즐 맞추기, 블록맞추기 등도 손쉽게 잘 할 수 있음.
면담하기를 원하는 내용
친구관계, 어린이집 적응도
종합의견
식사시간, 낮잠시간, 친구관계등에 많은 궁금증을 가진 상태에서 상담을 진행하였는데 전반적으로 1학기에 비해 적응도 잘하고 있으며 낮잠도 자는 시간이 늘어났음. 그리고 친구에 대한 관심을 가지고 표현하지만 갈등관계가 많은 편인데 친구와 사이좋게 놀 수 있고 소중히 생각할수 있도록 가정과 연계하여 꾸준히 알려주는 것이 필요

키워드

만1세 부모상담,   2학기부모상담,   어린이집 상담