목차
어린이집 포트폴리오 서식
사회관계
의사소통
자연탐구
기본생활
예술경험
신체운동
사회관계
의사소통
자연탐구
기본생활
예술경험
신체운동
본문내용
용
건강하게
생활하기
자신의 몸을 깨끗이 해본다. ( ○ )
음식에 관심을 가지고 즐겁게 먹는다. ( ○ )
하루 일과를 즐겁게 경험한다. ( ○ )
건강한 배변습관을 갖는다. ( △ )
안전하게
생활하기
일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다. ( ○ )
교통수단을 안전하게 이용해본다. ( ○ )
위험한 상황에 대처하는 방법을 경험한다. ( ○ )
관찰내용
(사진)
O월/ O일
교사평가
OO 어린이집
2022 OO어린이집 OO반 행동관찰 및 발달평가
예술경험영역 아름다움에 관심을 가지고 예술경험을 즐긴다. 담임
확인
이 름
OOO
생년월일
OO. OO. OO
관찰장소
교 실
개월수
개월
평가기준
○ - 잘함 △-보통 X 노력요함
관찰기간
O월 O일 ~ O월 O일
목표
아름다움을 느끼고 즐긴다.
자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 관심을 가진다.
예술을 통해 자유롭게 표현한다.
내용범주
내용
아름다움
찾아보기
자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다. ( ○ )
아름다움에 관심을 갖고 찾아본다. ( △ )
창의적으로 표현하기
익숙한 노래와 리듬을 표현한다. ( ○ )
움직임과 춤으로 자유롭게 표현한다. ( ○ )
미술재료와 도구로 표현해본다. ( ○ )
간단한 도구를 활용하여 몸으로 표현한다. ( ○ )
일상생활 경험을 상상놀이로 표현한다. ( △ )
관찰내용
(사진)
O월/ O일
교사평가
OO 어린이집
2022 OO어린이집 OO반 행동관찰 및 발달평가
의사소통영역 의사소통 능력의 기초를 기른다. 담임
확인
이 름
OOO
생년월일
OO. OO. OO
관찰장소
교 실
개월수
개월
평가기준
○ - 잘함 △-보통 X 노력요함
관찰기간
O월 O일 ~ O월 O일
목표
의사소통 능력과 상상력의 기초를 형성한다.
일상생활에서 듣기와 말하기를 즐긴다.
읽기와 쓰기에 관심을 가진다.
책과 이야기에 재미를 느낀다.
내용범주
내용
듣기와
말하기
표정, 몸짓, 말에 관심을 갖고 듣는다. ( ○ )
상대방의 이야기를 듣고 말한다. ( ○ )
자신의 요구와 느낌을 말한다. ( ○ )
표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현한다. ( ○ )
읽기와
쓰기에
관심가지기
주변의 그림과 상징, 글자에 관심을 가진다. ( ○ )
끼적이며 표현하기를 즐긴다. ( ○ )
책과 이야기
즐기기
책에 관심을 가지고 상상한다. ( ○ )
말놀이와 이야기에 재미를 느낀다. ( ○ )
관찰내용
(사진)
O월/ O일
교사평가
OO 어린이집
건강하게
생활하기
자신의 몸을 깨끗이 해본다. ( ○ )
음식에 관심을 가지고 즐겁게 먹는다. ( ○ )
하루 일과를 즐겁게 경험한다. ( ○ )
건강한 배변습관을 갖는다. ( △ )
안전하게
생활하기
일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다. ( ○ )
교통수단을 안전하게 이용해본다. ( ○ )
위험한 상황에 대처하는 방법을 경험한다. ( ○ )
관찰내용
(사진)
O월/ O일
교사평가
OO 어린이집
2022 OO어린이집 OO반 행동관찰 및 발달평가
예술경험영역 아름다움에 관심을 가지고 예술경험을 즐긴다. 담임
확인
이 름
OOO
생년월일
OO. OO. OO
관찰장소
교 실
개월수
개월
평가기준
○ - 잘함 △-보통 X 노력요함
관찰기간
O월 O일 ~ O월 O일
목표
아름다움을 느끼고 즐긴다.
자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 관심을 가진다.
예술을 통해 자유롭게 표현한다.
내용범주
내용
아름다움
찾아보기
자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다. ( ○ )
아름다움에 관심을 갖고 찾아본다. ( △ )
창의적으로 표현하기
익숙한 노래와 리듬을 표현한다. ( ○ )
움직임과 춤으로 자유롭게 표현한다. ( ○ )
미술재료와 도구로 표현해본다. ( ○ )
간단한 도구를 활용하여 몸으로 표현한다. ( ○ )
일상생활 경험을 상상놀이로 표현한다. ( △ )
관찰내용
(사진)
O월/ O일
교사평가
OO 어린이집
2022 OO어린이집 OO반 행동관찰 및 발달평가
의사소통영역 의사소통 능력의 기초를 기른다. 담임
확인
이 름
OOO
생년월일
OO. OO. OO
관찰장소
교 실
개월수
개월
평가기준
○ - 잘함 △-보통 X 노력요함
관찰기간
O월 O일 ~ O월 O일
목표
의사소통 능력과 상상력의 기초를 형성한다.
일상생활에서 듣기와 말하기를 즐긴다.
읽기와 쓰기에 관심을 가진다.
책과 이야기에 재미를 느낀다.
내용범주
내용
듣기와
말하기
표정, 몸짓, 말에 관심을 갖고 듣는다. ( ○ )
상대방의 이야기를 듣고 말한다. ( ○ )
자신의 요구와 느낌을 말한다. ( ○ )
표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현한다. ( ○ )
읽기와
쓰기에
관심가지기
주변의 그림과 상징, 글자에 관심을 가진다. ( ○ )
끼적이며 표현하기를 즐긴다. ( ○ )
책과 이야기
즐기기
책에 관심을 가지고 상상한다. ( ○ )
말놀이와 이야기에 재미를 느낀다. ( ○ )
관찰내용
(사진)
O월/ O일
교사평가
OO 어린이집
추천자료
포트폴리오 평가와 실과 교육
★양식조리기능사★ 영문 레시피
[영유아 프로그램 개발과 평가] 영유아 프로그램의 평가 - 평가의 이해, 영유아 평가, 인력평...
2014년 어린이집견학양식(보육실습기관현황, 보육시설견학, 보육시설현황양식, 보육실습기관...
아동을 파악하고 알기 위해 사용되는 평가방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고 그중 어...
어린이집 표준보육과정에 기초한 보육프로그램 평가하기
교육과정 2021년 1학기 기말 1. 타일러의 교육과정 모형 2. 다문화 교육과정의 의의, 3. 만 3...
[교육과정] 2021년 1학기 기말시험(온라인과제물)
[유아언어교육 2021] 1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점 비교 2. 유아...
소개글