목차
1. 서론
2. 본론
1) 2세 사회성발달 특성
2) 놀이지도 방향 – 물놀이
3. 결론
4. 참고 문헌
2. 본론
1) 2세 사회성발달 특성
2) 놀이지도 방향 – 물놀이
3. 결론
4. 참고 문헌
본문내용
현하고, 새로운 사고 와 행동을 하는 데 필요한 자신감을 얻는다. 놀이에는 두 가지 형태의 동기가 있는데 실제로 해야 할 것을 학습한다는 것과 환상으로 이루어진 것이 그것이다. 놀이는 아동이 삶을 살아나가는 자신의 능력을 놀이를 통해 시험해 볼 수 있는 현실적인 측면을 지니고 있으며, 동시에 놀이 속에서 자신이 다스릴 수 있는 상상 속의 모험을 통해 자발적인 경이감과 탐색적 시도를 유발하며, 불확실성과 도전을 시도하는 환상적인 측면도 지니고 있다. 따라서 놀이는 아동을 건강하고 행복하게 만들려면 반드시 제공해야할 필수적 요소이다.
4. 참고 문헌
유아기 사회·정서적 발달 특징과 교육 과제 , 성신여대부속 유치원 교육 자료실,
영유아 놀이지도(제3판), 박정옥, 김미량, 김수희 공저, 양서원 ,2017
4. 참고 문헌
유아기 사회·정서적 발달 특징과 교육 과제 , 성신여대부속 유치원 교육 자료실,
영유아 놀이지도(제3판), 박정옥, 김미량, 김수희 공저, 양서원 ,2017
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