창의성은 배우고 가르칠 수 있다. 본인의 생각에도 그렇다고 생각하면 찬성, 그렇지 않다면 반대로 찬반에 대해 토론해 주세요.

소개글

창의성은 배우고 가르칠 수 있다. 본인의 생각에도 그렇다고 생각하면 찬성, 그렇지 않다면 반대로 찬반에 대해 토론해 주세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 창의성을 배우고 가르칠 수 있는가에 대한 본인의 의견을 제시하고 토론해 보기

2. 참고자료

본문내용

이다. 만약 창의성이라는 요소 자체를 배우거나 가르칠 수 없는 요소였다면 자립형 사립고등학교와 명문 초·중·고등학교에서 소위 영재반을 운영할 필요도 없었을 것이다. 창의성이라는 요소가 가르치고 배울 수 있는 영역이기 때문에 우리나라 많은 학교에서 소위 영재반을 운영하고 있다는 생각이 들었다.
-어떤 사람들은 창의성이라는 요소 자체가 선천적인 요소이기 때문에 창의성을 가르치거나 배우는 것이 불가능하다는 말을 하고 있다. 창의성이라는 것은 과거에 없었던 새로운 생각이나 개념을 연상하는 능력 혹은 독창적인 방법을 도출하는 능력을 의미하는데, 성격적으로 내성적이고 자신의 주장을 다른 사람에게 잘 피력하지 못하는 학생은 생각할 수 있는 기회가 축소됨에 따라 창의성이 낮게 나올 수 있다는 생각이 들었다. 창의성 교육으로 내성적인 성격을 외향적인 성격으로 바꾸고, 자신의 주장을 잘 어필할 수 있도록 유도함은 물론 다른 방식으로 생각해 볼 수 있는 기회를 제공한다면 학생들은 보다 효과적으로 창의성을 증진시킬 수 있다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
아동의 창의성 증진을 위한 학교환경 연구, 저자 강은진, 도남희 외 1명, 출판 육아정책연구소, 2017.12.31.

키워드

창의성,   창의성 교육,   창의성 개발