생활지도와상담 ) 현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진출하시오

소개글

생활지도와상담 ) 현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진출하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기
① 상담의 필요성 인식
② 관계의 형성
2. 중기
① 목표 설정 및 구조화
② 문제해결에 대한 노력
③ 실천 행동의 계획
3. 종결
① 실천 결과의 평가
② 종결
Ⅲ. 결론

본문내용

좋아하는 가수의 음악을 함께 들으면서 대화를 나누는 동안 내가 딸아이의 관심사를 제대로 파악하지 못하였다는 점에 안타까웠다. 하지만 딸아이는 엄마의 노력 의미를 긍정적인 시각으로 바라보았고 이에 함께 마음을 열어 다가와 주는 모습을 볼 수 있었다. 평소에는 입시에 치중하여 취미활동을 공유하거나 좋아하는 연예인에 대해서 이야기 나누지 못하였지만, 이번 시간을 통해 조금이나마 아이의 관심사를 살펴볼 수 있었다는 점에서 좋았다. 아이 역시 평소에는 하지 못하던 말을 자연스럽게 이야기하며 자신의 꿈에 대한 이야기나 또래 관계 등에 대해서도 자세히 이야기하는 모습을 보게 되었다. 이에 엄마인 나뿐만 아니라 아이의 행동에도 변화가 나타났음을 볼 수 있었다. 처음의 시도는 어색함이 있었지만, 점차 시간을 함께하면서 진심으로 서로를 이해하게 됨으로써 아이에게 해주고 싶었던 스마트폰 교육에 대한 부분도 나눌 수 있었다. 부모의 관점에서는 중독으로 이어져 학업에 지장을 주지 않을까 염려되었지만 이를 자제할 수 있는 나이에 접어들었다고 표현하는 모습을 보며 자율에 맡기는 한편 규칙을 정해 서로 지켜나가도록 다짐하게 되었다. 이에 스마트폰에 대한 걱정도 개선되었으며 아이들에 느꼈던 벽이 허물어져 예전처럼 허물 없는 사이로, 친구와 같은 엄마로 다가갈 수 있게 되었다.
② 종결
실행의 계획 및 평가를 바탕으로 이제는 상담을 진행할 필요가 없다는 판단을 내리게 되었다. 이에 상담 과정을 종결하게 되었으며 앞으로도 상담을 통해 느끼게 된 다양한 시각으로 아이를 바라보며 발전하는 관계를 이룩하게 되었다.
Ⅲ. 결론
상담을 진행하기 전 나의 관점은 왜 아이가 엄마의 말을 들어주지 않을까였다. 하지만 상담을 통해 엄마라는 존재에 초점을 맞추기보다 아이의 관점에서 한 번 더 생각하고 이해하고자 하는 노력이 필요하다는 것을 알게 되었다. 이는 상담의 과정 또한 상담자가 아닌 내담자의 중심으로 이루어졌을 때 느낄 수 있는 점이라는 점에서 내담자 중심 상담의 역할에 대한 이해도가 더 높아졌던 과제로 생각한다. 상담의 역할은 결론에 있지 않다고 본다. 이는 상담을 진행하는 과정에서 느끼게 되는 내담자의 변화에 초점을 맞출 필요가 있다는 입장으로 설명할 수 있다. 나 역시 나에게 초점을 맞춘 상담 과정을 통해 아이의 관점을 빗대어 살피게 되었다는 점에서 결국 나의 문제를 해결하기 위해서는 나 스스로 변화가 필요하다는 것을 느끼게 되는 시간이었다.

키워드

해결,   생활지도,   상담