영유아발달 ) 생태학적 체계와 브론펜브레너가 제안한 환경체계를 설명하고, 환경체계가 아동발달에 미치는 영향에 대해 구체적으로 기술하고 그에따른 양육의 방향에 대하여 자신의 생각을 진술하시오

소개글

영유아발달 ) 생태학적 체계와 브론펜브레너가 제안한 환경체계를 설명하고, 환경체계가 아동발달에 미치는 영향에 대해 구체적으로 기술하고 그에따른 양육의 방향에 대하여 자신의 생각을 진술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 브론펜브레너의 환경체계
3. 양육의 방향성 제시
4. 결론
5. 출처 및 참고문헌

본문내용

달을 다룰 때에는 다양한 관계를 맺고 많은 경험을 할 수 있도록 해야 할 것이다. 그리고 그들 스스로 주체적으로 환경을 통제하고 환경 속에서 자아 존중을 확립하도록 해야 한다. 필자는 양육의 방향성에서 가장 중요한 체계는 중간체계라고 생각한다. 중간체계에서 다양한 관계를 맺고, 그 관계를 어떻게 해야 잘 정립할 수 있는지에 대해 배울 수 있다면, 그 이후의 외체계와 거시체계를 좋은 방향으로 이끌어 나갈 수 있다고 주장한다.
4. 결론
1) 브레너 환경체계의 시사점
필자는 앞서 브레너의 환경체계를 살펴보고, 양육의 방향성에 대해 논의해보았다. 브레너는 총 5가지의 체계를 주장했으며 아동과 가장 가까운 주위 환경에서부터 시작해, 가치관, 신념, 도덕, 마지막으로 아주 간접적으로 영향을 미치는 더 넓은 체계에까지 관점을 확대했다. 이러한 관점의 확대는 아동의 보육 범위 역시도 더 넓은 범위로 확대되어야 한다는 시사점을 제공한다.
그는 단순히 아동의 발달에 영향을 미치는 것이 우리 주위의 환경뿐만이 아닌 더 넓은 범위의 환경도 영향을 미친다는 것을 말하고자 한다. 필자 역시도 그 점을 인식하고, 중간체계 속에서 올바른 관계를 맺는 것을 기초로 하여 올바른 방향으로 외체계와 거시체계 유도해야 한다는 양육의 방향을 제시했다.
5. 출처 및 참고문헌
Davey, Graham. 생태학적 학습이론. 서울: 학지사, 1998.
김태한 ( Tae Han Kim ),and 전영욱 ( Yeong Uk Jeon ). \"생태학적 체계이론을 적용한 청소년학 연구동향 분석.\" 미래청소년학회지 18.1 (2021): 75-93.

키워드

영유아발달,   생태학적,   체계와,   브론펜브레너