목차
1. 서론
2. 본론
1) 사회 불평등
2) 청년들이 경험하고 인식하는 불평등
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
2. 본론
1) 사회 불평등
2) 청년들이 경험하고 인식하는 불평등
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
본문내용
20대 청년들에게 크게 불리하게 다가온 것으로 보인다. 청년의 가구 유형별로 소득, 재산, 주거에 대한 불평등은 다양한 모습을 보였고, 부모의 경제력은 학업에 대한 성취와 대학의 진학이 큰 영향력이 있었다. 최근 일자리에 대한 문제는 20대 저학력 남성에게 큰 영향을 주었다.
앞에서 부모의 경제력이 청년의 불평등에 미치는 영향에 대해서 알아보았는데, 서울에 있는 대학을 진학하는 비율을 확인하면 부모의 사회경제적 위치가 얼마나 큰 영향을 주는지 알 수 있다. 부모의 사회경제적 위치는 교육에서 큰 영향을 미치지만, 소득에도 큰 영향을 주었다. 특히 부모의 사회경제적 위치가 높을수록 소득이 최상위권 그룹에 속할 비율이 커지는 것을 확인할 수 있다. 즉, 부모가 교육뿐만이 아니라 노동시장에서도 큰 영향을 준다는 것이다. 심각한 것은 이러한 부모의 영향력이 2000년대 이후 점점 커져가고 있다는 것이다. 자산을 직접 물려주는 것을 제외하면 부모의 사회경제적 지위를 물려주는 것은 교육을 통해서 진행된다. 이는 학교를 가는 시기 이전부터 진행되며, 대학을 가고 나서도 노동 시장에 진출하기까지 계속 진행된다. 경제적 불평등이 커지면서 교육에 대한 투자에 관심이 생기는 경우가 많은데, 이는 투자할 여력이 되는 소득이 높은 계층에게 유리하다. 따라서 교육을 통해서 부모의 사회경제적 지위가 대물림된다고 볼 수 있다.
청년세대의 사회적 불평등을 개선하기 위해서는 청년 정책에 대한 효율성을 높이고, 기존의 제도가 사회경제적으로 취약한 청년 세대를 충분히 돕지 못하는 문제를 해결해야 한다. 또한 좋은 일자리가 부족해지는 현실 속에서 청년들이 쉽게 다가달 수 있는 일자리로 알려진 플랫폼 노동에는 불안정함과 사회보장 제도가 포괄할 수 없다는 문제가 있다는 것을 인식해야 한다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해서는 청년을 위한 좋은 일자리를 확보해야하는데, 이는 잠재력을 키워서 일자리를 만드는 경제적인 구조개혁과 관련 있다. 따라서 사회적 불평등을 감소시킬 수 있는 구조개혁의 방향을 명확히 하면서 청년들이 쳐한 문제를 해결할 수 있도록 정책을 개혁하고, 정책을 효율적으로 전개하면서 전체적인 효율성을 높일 수 있는 로드맵의 작성이 요구된다. 이를 위해서는 교육-고용-복지로 이어지는 선순환 구조가 반드시 필요하다. 이러한 선순환을 통해서 사회의 이동성을 높이고 사회경제적 지위가 상속되는 것을 최대한 줄여서 불평등을 줄일 수 있다.
3. 결론
지금까지 불평등의 개념과 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 알아보았다. 사회적 불평등은 사람이 태어난 이후 후천적으로 가지게 되는 불평등을 의미한다. 현대 사회에서 청년들은 연령대, 성별, 소득, 학력, 가구 유형에 대한 불평등이 존재했다. 소득에 대한 빈익빈부익부 현상이 심했으며 교육을 통한 사회적 지위에 대한 대물림도 심각했다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 결국 경제적인 개혁을 통한 일자리 창출이 필요하다.
4. 출처 및 참고 문헌
인간과사회. 정준영, 백영경, 정태석 지음. 출판문화원. 2021
앞에서 부모의 경제력이 청년의 불평등에 미치는 영향에 대해서 알아보았는데, 서울에 있는 대학을 진학하는 비율을 확인하면 부모의 사회경제적 위치가 얼마나 큰 영향을 주는지 알 수 있다. 부모의 사회경제적 위치는 교육에서 큰 영향을 미치지만, 소득에도 큰 영향을 주었다. 특히 부모의 사회경제적 위치가 높을수록 소득이 최상위권 그룹에 속할 비율이 커지는 것을 확인할 수 있다. 즉, 부모가 교육뿐만이 아니라 노동시장에서도 큰 영향을 준다는 것이다. 심각한 것은 이러한 부모의 영향력이 2000년대 이후 점점 커져가고 있다는 것이다. 자산을 직접 물려주는 것을 제외하면 부모의 사회경제적 지위를 물려주는 것은 교육을 통해서 진행된다. 이는 학교를 가는 시기 이전부터 진행되며, 대학을 가고 나서도 노동 시장에 진출하기까지 계속 진행된다. 경제적 불평등이 커지면서 교육에 대한 투자에 관심이 생기는 경우가 많은데, 이는 투자할 여력이 되는 소득이 높은 계층에게 유리하다. 따라서 교육을 통해서 부모의 사회경제적 지위가 대물림된다고 볼 수 있다.
청년세대의 사회적 불평등을 개선하기 위해서는 청년 정책에 대한 효율성을 높이고, 기존의 제도가 사회경제적으로 취약한 청년 세대를 충분히 돕지 못하는 문제를 해결해야 한다. 또한 좋은 일자리가 부족해지는 현실 속에서 청년들이 쉽게 다가달 수 있는 일자리로 알려진 플랫폼 노동에는 불안정함과 사회보장 제도가 포괄할 수 없다는 문제가 있다는 것을 인식해야 한다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해서는 청년을 위한 좋은 일자리를 확보해야하는데, 이는 잠재력을 키워서 일자리를 만드는 경제적인 구조개혁과 관련 있다. 따라서 사회적 불평등을 감소시킬 수 있는 구조개혁의 방향을 명확히 하면서 청년들이 쳐한 문제를 해결할 수 있도록 정책을 개혁하고, 정책을 효율적으로 전개하면서 전체적인 효율성을 높일 수 있는 로드맵의 작성이 요구된다. 이를 위해서는 교육-고용-복지로 이어지는 선순환 구조가 반드시 필요하다. 이러한 선순환을 통해서 사회의 이동성을 높이고 사회경제적 지위가 상속되는 것을 최대한 줄여서 불평등을 줄일 수 있다.
3. 결론
지금까지 불평등의 개념과 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 알아보았다. 사회적 불평등은 사람이 태어난 이후 후천적으로 가지게 되는 불평등을 의미한다. 현대 사회에서 청년들은 연령대, 성별, 소득, 학력, 가구 유형에 대한 불평등이 존재했다. 소득에 대한 빈익빈부익부 현상이 심했으며 교육을 통한 사회적 지위에 대한 대물림도 심각했다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 결국 경제적인 개혁을 통한 일자리 창출이 필요하다.
4. 출처 및 참고 문헌
인간과사회. 정준영, 백영경, 정태석 지음. 출판문화원. 2021
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