본문내용
양성에 노출되지 않고 거품 속에서 교육을 받는 상황을 만들 수 있다.
사교육은 또한 그것을 감당할 수 없는 사람들에게 교육에 대한 접근을 제한할 수 있다.
이것은 사회적 이동성과 사회의 전반적인 건강에 장기적인 결과를 초래할 수 있다.
공교육에 미치는 부정적인 영향도 있다. 어떤 사람들은 사교육이 공교육에 부정적인 영향을 미칠 수 있다고 주장하는데, 이는 사교육이 공립학교의 자원을 고갈시키고 전반적인 교육의 질을 해칠 수 있는 경쟁적인 환경을 조성하기 때문이다.
이러한 비판이 반드시 모든 사립학교에 적용되는 것은 아니며, 우수한 교육을 제공하는 수준 높은 사립학교가 많다는 점에 주목할 필요가 있다.
하지만, 그들은 사교육이 공교육과 함께 번창하도록 허용하는 시스템의 잠재적인 단점들 중 일부를 강조한다.
사교육은 또한 그것을 감당할 수 없는 사람들에게 교육에 대한 접근을 제한할 수 있다.
이것은 사회적 이동성과 사회의 전반적인 건강에 장기적인 결과를 초래할 수 있다.
공교육에 미치는 부정적인 영향도 있다. 어떤 사람들은 사교육이 공교육에 부정적인 영향을 미칠 수 있다고 주장하는데, 이는 사교육이 공립학교의 자원을 고갈시키고 전반적인 교육의 질을 해칠 수 있는 경쟁적인 환경을 조성하기 때문이다.
이러한 비판이 반드시 모든 사립학교에 적용되는 것은 아니며, 우수한 교육을 제공하는 수준 높은 사립학교가 많다는 점에 주목할 필요가 있다.
하지만, 그들은 사교육이 공교육과 함께 번창하도록 허용하는 시스템의 잠재적인 단점들 중 일부를 강조한다.
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