만1세 1학기 관찰일지 (3월~8월 관찰일지 만1세 5명)

소개글

만1세 1학기 관찰일지 (3월~8월 관찰일지 만1세 5명)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구

본문내용

색깔에 관심을 보이며 질문을 한다.
만1세 영아 관찰일지
반 명
OOO반
아동명
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
3월
기본생활습관
OO의 기저귀를 갈려고 기저귀 매트에 눕히는데 몸을 돌려 엎드린다. 다시 천장을 보고 눕도록 몸을 돌리지만 다시 몸을 뒤집는다. 교사 한 명이 OO를 일으켜 세운 후 잡아주고 다른 교사가 기저귀를 간다.
4월
신체운동
체육시간에 허리에 손을 올리고 엉덩이를 흔들며 준비하고 몸을 움직인다. 노래가 나오자 양팔을 흔들며 춤을 춘다. 자신의 기분을 몸동작으로 표현하는 모습이 자주보인다.
5월
의사소통
바구니에 담아둔 놀잇감을 가리키며 “선새니 이게 모야?” 한다. “놀잇감을 찾아서 장바구니에 담아보세요” 하자 “네” 라고 한다. 요기 조기 노래를 부르며 놀잇감의 이름을 말하자 바구니에서 놀잇감을 찾은 후 “찾았다. 선새니 여기” 한다.
6월
사회관계
친구와 함께 놀이를 하고 “친구에게 양보해줄 수 있어?” 라고 하니 “네” 라고 하며 양보를 해주며 함께 놀이를 한다. 친구와 놀이를 함께 하지 않고 지켜보며 조금씩 조심스레 다가가서 놀이에 참여 하려는 모습이다.
7월
예술경험
노래부르기를 좋아하여 소리나는 책을 들고다닌다. 버튼을 눌러 노래가 나오면 몸을 흔들며 노래를 따라부른다.
8월
자연탐구
구멍이 뚫린 마카로니 과자를 들고 눈에 대고 구멍을 통해 교사를 쳐다보며 웃는다. 교사가 “OO가 보이네~”하자 마카로니 과자구멍을 통해 다른 친구들도 보면서 웃는다. 교사가 구멍에 손가락을 끼우려하다 구멍이 작아 떨어뜨리자 “OO도”라고 말하며 자신의 손가락에 마카로니를 꽂기 시작한다.

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