평가제 어린이집 만2세 1학기 영아 발달평가

소개글

평가제 어린이집 만2세 1학기 영아 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구

본문내용

편이다. 요즘에는 나물,생선반찬도 잘 먹는다. 고기류의 반찬도 좋아하였으나 요즘에는 가끔 먹는편이다.
신체운동
붕붕카를 탈 때 발을 구르며 혼자 탈 수 있으며 달리기를 할 수 있다. 까꿍 터널을 기어서 통과할 수 있다. 오르막길를 오를 때 힘들어하지 않고 오를 수 있으며 내리막길을 내려올 때도 다리의 힘을 조절하여 천천히 안전하게 내려올 수 있다.
의사소통
사용하는 어휘가 다양해졌으며, 작년에 비해 조금 더 완전한 문장으로 말할 수 있다. 친숙한 그림과 환경인쇄물을 보며 관련된 단어를 언어로 표현할수 있으며 짧은 이야기와 노랫말 등을 즐겁게 듣는다.
사회관계
친구들에게 관심이 많으며, 함께 놀이하는 것을 좋아한다. 놀이하다가 즐거워서 잘 웃는 편이다. 친구가 놀이하고 있으면 다가가서 지켜보다가 놀잇감을 뺏는 경우가 종종 있다. 그런 상황에 이야기를 나누면, 친구에게 ‘빌려줄래?’ 라고 말하거나 같은 놀잇감을 가져와서 옆에 앉아서 함께 놀이를 한다.
예술경험
노랫말을 바꾸어 부르기 등 자신의 느낌을 표현한다. 작품 구성에 대해 서로의 생각과 느낌을 나누며 또래와 협력하여 공동작품을 만드는 과정에 즐겁게 참여하며 폐품, 자연물 등 다양한 재료를 활용하여 스스로 만들고 꾸미기를 좋아한다.
자연탐구
익숙한 보육실 안에서 새로 바뀐 놀잇감, 책, 환경구성을 알아내고 새롭게 바뀐 놀잇감에 흥미를 갖고 놀이한다. 밀가루 반죽을 손으로 주물거리고 동그랗게 만들었다가 길게 만들고 “이것봐요, 뱀이에요.” 라고 이야기하기도 하며 비오는 날 창가에서 비오는 모습을 바라보면서 창문에 떨어지는 빗방울을 쳐다보며 관심을 가진다.

키워드

발달평가,   행동발달평가,   만2세발달평가,   만2세아동발달,   아동발달,   만2세행동발달,   만2세발달,   만2세평가,   평가인증발달평가,   어린이집 발달평가