학교폭력에 대한 문제점과 해결방안

소개글

학교폭력에 대한 문제점과 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

(1) 학교폭력 예방을 위한 인성교육 강화

(2) 청소년의 정서조절 능력을 향상시킬 수 있는 정서교육 확대

(3) 학교폭력 예방과 문제해결을 위한 교사교육 강화

(4) 건전한 놀이문화를 위한 청소년 문화공간 확보 및 프로그램 개발
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

위해 인성교육 강화, 정서교육 확대, 교사교육 강화, 가해자와 피해자 또는 방관자들을 위한 프로그램을 개발하고 있다. 하지만 학교폭력을 예방하기 위해서는 학교폭력의 원인과 실태에 대한 분석과 조사가 동반되어야 한다.
아울러 이러한 교육과 프로그램을 개발하는 것에 멈추지 않고, 가해학생에 대한 처벌에도 그 무게를 두어야 한다고 생각한다. 필자는 유튜브(YouTube) 채널 “사건 의뢰”라는 방송을 통해 “제주에서 발생한 또래 학생 집단 협박 폭행 사건”에 대해 접했다. 이 사건은 피해 학생을 가해학생 17명이 집단으로 폭행하고 약 2100만 원을 갈취한 사건으로 성인 범죄로 다루면 특수 강도로 처리되어야 하는 매우 큰 사건이다. 그러나 현재까지 우리 사회는 청소년에 대한 처벌에 대해 관대하다. “특수 강도 사건”임에도 불구하고 대한민국 재판부는 앞으로의 장례를 고려하여 이를 “공갈 죄”로 죄명을 변경해 청소년 특혜 처리 한 것이다. (주범격 가해학생 공갈, 특수절도교사 등의 혐의로 구속, 그 외 16명 학생 공동 폭행 등의 혐의로 불구속 입건) 반면 외국의 경우 아이의 특성을 파악하여 더 이상 개선의 여지가 없다고 판단되면 해당 법률을 적용하여 특수 강도로 처리된다고 한다. 하지만 우리나라는 이러한 여지를 판단할 수 있는 프로그램 역시 개발되어 있지 않다. 과연 언제까지 청소년들에게 죄명까지 변경해 가면서 특혜를 줘야 하는 것인지 언제까지 청소년이라는 이유만으로 법의 심판에서 자유로워야 하는지에 대해 진진한 논의가 필요하다 생각한다.
4. 참고문헌
2011년 전국 학교폭력 실태조사 청예단 교육센터

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