보육학개론_변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 기술하세요. (2)

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보육학개론_변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 기술하세요. (2)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 영유아 개념

2) 영유아 프로그램

3) 현대사회 영유아 프로그램
3.
결론

본문내용

수 없다.
내가 생각하는 현대사회의 영유아 프로그램의 가장 중요한 부분은 공간이다. 아동 중심인 프로그램의 특성에 맞게 아동들이 자유롭게 놀이 학습하고 스스로가 그것에 대해서 학습을 할 수 있는 공간을 형성해주는 것이다. 마치 현대사회의 영유아 프로그램은 아이들의 꿈속의 한 공간과 같은 동화 나라의 공간일 것이다. 우리는 지금까지 이러한 공간을 제공한다는 것을 무언가 이벤트적으로 제공하였다. 하지만 이제는 반복 학습을 통해서 이러한 꿈의 공간을 아이들에게 프로그램으로 제공할 필요성이 있다는 것이다.
영유아 프로그램 공간은 영유아의 뇌의 뉴런의 성장 공간과 같다. 이에 마치 거미줄처럼 혹은 마치 먹이사슬과 같은 방식의 공간을 제공하고 설계하는 실내장식 기법의 도입이 필요하다고 생각한다. 이에 아이들의 뇌가 발달하고 성장하며 현대사회의 인적자원 양성이 된다는 것이다.
3. 결론
우리는 지금까지의 프로그램을 무언가 제공한다. 만들어서 실행한다는 의미로만 해석하고 있는 것은 아닌지에 대해서 돌아볼 수 있다. 영유아의 프로그램은 매번 실행하는 무언가의 계획표가 아닌 0세의 시기부터 6세까지의 성장기의 공간적인 성장이라고 생각한다. 이에 따라서 보육 프로그램은 아이와 함께 성장하고 그 아동이 성장하는 한계점까지의 제공이 아닌 그 아동이 성장의 그 이상을 뛰어넘는 것의 도움을 주는 지속적인 반복적 학습이라고 생각하며 이러한 프로그램은 지속해서 개발되고 성장해야 하는 것으로 생각한다.
[참고문헌]
이명진. \"영유아 보육정책 및 보육프로그램의 질적 구성요인분석.\" 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 1999. 서울

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