결혼과가족_외국에서는 결혼준비교육을 의무화하는 국가들(타이완, 싱가포르, 미국의 오클라호마주, 플로리다주, 미네소타주 등)이 있습니다. 한국에서 결혼준비교육을 의무화한다면 어떤 내용들을 다뤄야 할까요. 찬성과 반대의 입장에서 의견을 정리해 주세요. (3)

소개글

결혼과가족_외국에서는 결혼준비교육을 의무화하는 국가들(타이완, 싱가포르, 미국의 오클라호마주, 플로리다주, 미네소타주 등)이 있습니다. 한국에서 결혼준비교육을 의무화한다면 어떤 내용들을 다뤄야 할까요. 찬성과 반대의 입장에서 의견을 정리해 주세요. (3)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 결혼준비교육이란

2) 결혼준비교육 해외사례조사

3) 결혼준비교육 의무화에 대한 의견
3.
결론

본문내용

결혼준비교육을 보다 효과적으로 실시하기 위해서는 결혼준비교육의 필요성과 그 보편적 보급에 대한 문화적 이해가 교육과정을 통해 중요하게 인식되었다. 즉, 결혼을 앞둔 적령기 남녀는 프로그램에 참여할 의사가 있더라도 \'결혼준비교육\'이라는 호칭에 심리적 부담이 있을 것으로 보인다. 또한 결혼준비교육 및 프로그램을 참가하기 위해 연수 현장을 찾은 부부가 \'결혼\'이라는 이름에 거부감을 느끼고 참석을 포기한 사례도 있었다. 결혼은 남녀간의 지속적인 애정과 노력의 결과로 성립될 수 있기 때문에, 아직 결혼에 대한 법적 승인 절차를 거치지 않은 부부들이 \'예비부부\'로서 관계를 승인하는 활동에 참여하기를 꺼리는 것은 여전히 우리 문화 속에 있다. 그것은 문화적 영향을 반영하는 현상으로 여겨진다. 따라서 이러한 문화적 측면을 고려하여 \'결혼준비교육\'의 보급을 위한 다양한 대안들에 주목할 필요가 있다. 즉, 미국의 경우와 마찬가지로 청소년기부터 준비를 위한 공교육과정 보급이나 성인을 위한 직장과 지역사회 중심의 아웃리치 교육 등 다양한 경로를 통한 교육방법을 모색해야 한다. 마지막으로 보다 효율적인 프로그램 추진을 위해 교육 세션의 연장 및 프로그램 시행 기간의 연장을 고려해야 할 것으로 생각된다.
[참고문헌]
- [네이버 지식백과] 결혼준비교육 [premarital education, 結婚準備敎育] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용)
- 정현숙. (2004). “결혼전교육프로그램” 개발을 위한 기초연구. 가정과삶의질연구, 22(1), 91-101.
- 결혼과 가족 교안

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