보육과정_만 4세반을 대상으로 여름이라는 주제를 다루기 위한 환경구성과 자유선택활동을 계획하고, 이를 통해 느낀 활동계획의 유의점이나 주의사항 등을 자유롭게 작성하시오.

소개글

보육과정_만 4세반을 대상으로 여름이라는 주제를 다루기 위한 환경구성과 자유선택활동을 계획하고, 이를 통해 느낀 활동계획의 유의점이나 주의사항 등을 자유롭게 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1. 만 4세 유아 활동 계획안 (월간)

2. 활동계획의 유의사항

1) 소주제와 목표의 적절성

2) 계획안 단계와 난이도

3) 자유선택활동의 흥미도

4) 놀이 간의 연계성

5) 자유선택활동의 안정성
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

모든 아이와 성인이 1대 1로 함께하기에는 어렵다는 점이 있다. 유아기에는 활발하고 다양하게 경험을 추구하다 보니 성인의 상황이 아닌 유아의 관점에서 안전을 찾는 것은 매우 중요하다. 그리고 유아기 크게 다치는 경우 평생 후유장해를 가질 수도 있으므로 위험성을 최대한으로 막아내고 계획한 내용이 안전한지 생각하는 것은 필수적이다. 다만, 안전성만을 추구한 나머지 활동을 제약해버리는 것은 바람직하지 않기에 구성한 활동 중 위험성이 있는 활동은 위험을 줄여줄 장소와 활동공간으로 선택하였다. 앞의 계획안에서 대표적 예시로는 ‘분무기로 무지개 만들기’ 활동이 있는데, 본래 과학영역에 배치하려고 하였으나, 물로 인해 미끄럼 안전사고가 발생할 위험성이 있어서 바깥활동으로 전향하여 미끄럼의 위험을 최소화하였다. 그 외에도 활동마다 안전규칙에 대해서 언급하고 약속하는 과정을 통해 안전한 놀이 활동이 될 수 있도록 하고자 하였다.
Ⅲ. 결론
이번 리포트에서는 계획의 중요성에 관해서 언급하고, 만4세를 대상으로 생활주제 ‘여름’을 가지고 날씨, 아름다움, 생활모습, 건강 안전한 여름에 관한 자유선택활동 월간 계획안을 작성했고 필자가 주의했던 사항 5가지(소주제와 목표의 적절성, 활동의 난이도와 흥미도, 연계성, 안전성)에 관해서 서술했다. 이번 과제를 통해서 교육의 품질은 교사의 자질을 넘기기 어렵다는 것에 관해서 다시 한 번 더 공감하게 되는 과정이었다. 양질의 교육이 이루어지기 위해서는 유아 교사가 여러 상황을 분석하고 고민해야 한다는 생각이 들었다. 특히 지정된 교과가 없고 융통성과 자율성이 높은 유아교육은 교사가 어떠한 계획을 하는지에 따라서 교육과 활동의 양이 매우 달라질 수 있음을 느끼었다. 그렇기에 필자는 유아교사자 된다면 반의 아이들을 관찰하는 것은 습관화하고, 꾸준한 수업 평가와 연구를 통해서 진취적으로 놀이 지원과 환경 구성자로서의 역할에 충실하기 위해 노력함을 약속하게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
안정미(2015). 유아의 감성발달을 위한 색채놀이 교육계획안 개발에 관한 연구(석사). 홍익대학교
최정희(2017). 유아교사의 실천적 지식수준에 따른 일일교육계획안 평가내용 분석(석사).덕성여자대학교
황나래(2019).심미적 접근을 통한 유아 창의놀이 활동 계획안(석사).가천대학교
권낙원.김민환.한승록.추광재(2011).교사를 위한 교육과정론. 공동체
신은수.김은정.유영의 외2인(2011).놀이와 유아교육.학지사

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